教育改薄责任书

2015年基础教育项目建设目标责任书

为保证基础教育项目建设顺利实施，落实工作责任，建立目标考核制度，按时完成年度目标任务，萧县教体局与各单位签订基础教育项目建设目标责任书如下：

一、萧县教体局2015年实施基础教育项目建设目标任务：

1、要切实做好“全面改薄”项目规划与布局调整规划、标准化建设规划、均衡发展规划和信息化建设规划之间的衔接，严格执行《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件的基本标准》和《安徽省农村教学点办学基本标准》，坚持保基本、补短板、兜网底的原则，完成2015年“全面改薄”任务。

2、坚持建管并重，通过维修、加固、重建、改扩建等多种形式，逐步使所有校舍满足国家规定的建设标准、重点设防类抗震设防标准和国家综合防灾要求，同时加强对校舍的日常管理和定期维护。完成今年校舍维修改造项目建设任务。

3、加强公办幼儿园建设，利用中小学闲置校舍改扩建公办幼儿园。

4、要加强工程质量和安全的监督检查，自觉接受各类项目工程实施工作的综合督查、行政监察和审计监督。

5、要切实做好校舍建后管养工作，进一步加强组织领导，完善制度，落实管养资金，明确管养责任人，逐校逐栋标牌上墙，详细记录管养日志，完善管养长效机制。

6、要做好宣传工作，标牌上墙，切实提高人民群众对教育项目建设工程的知晓度和满意度。

7、基础教育项目建设工程纳入目标责任制考核，对完不成任务、出现违规违纪现象、媒体负面曝光造成恶劣影响的、人民来信反映问题查实的、在省市考核中影响全县考核成绩的，县教体局对所在单位工作考核“一票否决”。

萧县教体局：

二〇一五年二月二十七日篇二：教育转化攻坚责任书2010—2012年

教育转化攻坚与巩固工作责任书

各村（社区）、各单位：

教育转化工作是同“法轮功”邪教组织斗争的治本之策，也是各级党委的任务。各村（社区）、各单位主要负责人是第一责任人。为进一步巩固和扩大斗争成果，尽最大努力把未转化人员和反复人员降至最低，使尽可能多的受害群众得到转化、回归社会，根据教育转化攻坚与巩固工作三年整体仗目标任务，特制定本责任书：

一、教育攻坚工作

1、加强领导，落实责任。建立教育攻坚专项工作领导小组，镇综治办主任为三年整体仗第一责任人，亲自挂帅，逐人落实教育转化攻坚帮教力量和目标任务，切实加大监督执行力。

2、摸清底数，实名管理。会同公安机关对本单位所有在册重点人员逐一调查摸底，不受过去人员规模限制，按实名制要求，与公安机关形成一本账。

3、攻坚克难，全力办班。有顽固痴迷人员的各村（社区）、各单位要全面举办法制教育学习班，加大办班帮教力度。社会面上具备进班条件的，必须全部进班。对不具备进班条件的，动员和组织社会力量成立帮教小组，进村入户面

对面进行教育攻坚。

4、创新方法，提升实效。综合利用多学科知识，积极开展心理辅导，不断探索教育转化规律，在攻坚有所突破时，及时填充，边破边立，防止转化后思想出现空白，减少攻坚工作过程中的反复。

5、坚持标准，保证质量。严格坚持教育转化五条标准，省、市两级对已转化人员进行逐人审核验收，防止假转化和低标准。坚决完成市办要求的年度转化指标，确保实现经三年教育攻坚，将法轮功顽固痴迷人数减少60%以上、反复率控制在4%之内的工作目标。

二、后续巩固工作

1、组织完备，责任到人。逐人建立巩固再教育帮教小组。帮教小组由领导干部牵头，帮教干部、社区民警、基层干部、志愿者参加，领导干部为巩固再教育第一责任人。

2、定期走访，制度落实。在彻底转化前每月巩固再教育不少于2—3次，真是掌握被巩固人员思想情况，做到人人有手册，走访有记录，帮教有签名。