《希望风帆》易犯错误与纠正方法[5篇范例]

《希望风帆》1---4节的易犯错误动作及其纠正方法

注意情景化的教学

教授动作前先将此节操的寓意进行讲解，使学生在想象中学习动作，从而加强学生对操的理解与记忆，增强学生对广播操的兴趣，提高教学的效果。

《希望风帆》动作寓意预备节。清晨，船儿的汽笛声把，小水手们从梦中唤醒，大家一起来做早操。

第一节伸展运动：迎着朝阳，小水手们扬起了风帆，准备出发。第二节扩胸运动：小水手们驾起了船儿开始航行。第三节踢腿运动：小水手们为船儿加油，船儿驶向大海

第四节体侧运动：船儿在大海中飘荡，风帆随着船儿在水中摇摆。第五节体转运动：小水手们在和风浪做斗争。

第六节腹背运动：太阳落山了，大家齐心协力收起在微风中摇摆的风帆。第七节跳跃运动：夕阳西下，看到了目的地，小水手们欢喜跳跃。第八节整理运动：到达目的地，不水手们挥起手中的小旗与船儿告别。

教师在教学前应熟悉动作的每一个过程与位置，掌握要点动作的教学方法，如下所示：预备节

教学要点。动作舒展、规范、准确，动作有力，一拍到位。

1.易犯错误。动作不清晰，节奏不明显。

纠正方法：（1）上肢姿态训练：直臂远伸，体会每个位置动作的肢体感觉。（2）双人互助练习：在他人的帮助下准确完成动作。

第一节：伸展运动

教学要点。肢体充分伸展，动作舒展、流畅。

1.易犯错误。做第—八拍3～4拍动作低头时含胸，手臂不外展。

纠正方法。先两腿半蹲身体成直立位置，两手扶头两臂屈臂外展，然后低头，体会头和身体的位置关系。