创建和谐校园活动总结

创建和谐校园活动是构建社会主义和谐社会对教育的必然要求，是促进社会和谐发展的需要，是落实以人为本的科学发展观的需要，是培养高素质人才的需要。近日，枣园中心小学本着“以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐“的原则，着力抓好安全设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大师生的积极性，进一步优化学校育人环境，共同推进和谐校园创建活动的开展。

一、加强校园安全管理，创建和谐成长环境

1、进一步完善各项安全管理制度。

确保学生在校安全是创建和谐校园的重要组成部分，学校领导充分认识到“平安是学生的最大幸福”，时刻把创建平安校园工作当作首要任务来抓。实行“一把手”负责制，明确职责，制定出一系列切实可行的安全管理制度，层层抓落实，将安全工作纳入到学校每个领导干部、教师目标管理范畴。并且制定了目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。完善安全事故应急处理机制，健全安全防范机制，有效落实预防安全事故的措施。健全门卫、值班等内保组织机构，完善周边报警点和报警程序，加强安全事故易发、多发环节的管理，防患于未然。制定严格的校舍、消防、集体活动等制度，使日常安全管理有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。建立畅通的信息上报制度，遇到紧急、重要事项或重大突发事件要立即报告，妥善处理。同时，实行严格的责任追究制度，凡因不负责任，疏忽大意，管理不善造成的安全事故，要严肃追究有关人员责任。

2、开展丰富多彩的教育活动，强化师生安全意识。

结合学校实际及学生特点，开展了“交通、消防、饮食卫生、传染病预防”等安全教育活动，不断提高师生安全防范意识。通过“警学共建”途径，利用法制学校，加强对学生的法制教育，提高学生的法制意识，养成良好的行为习惯。学校还定期组织师生开展自救自护实际演练，提高师生自我保护的意识和能力。任课教师把安全和健康教育纳入教学内容，普及心理健康知识，提供心理咨询服务，提高学生心理抗挫折能力和自我调节能力，维护正常的学习和生活秩序。

3、加强安全设施建设。

学校经常检查校园设施，以保障安全卫生基本条件为目标，通过改善各类设施，使教室、实验室、厕所、围墙等建筑设施达到国家规定标准。制定了安全消防疏散图，悬挂在各个楼道口，确保学生通行安全。学校在校门口及东教学楼安装了电子监控，随时监控校园安全。

此外，学校按照“安全第一，预防为主”的要求，建立起“摸底排查整治评估再排查”的滚动式安全隐患排查机制，对查出的隐患实行“四定”（定计划、定措施、定时限、定人员）整改制度，切实做好安全防范工作，确保不发生安全事故。

二、深化行风建设活动，提高教师素质，构建和谐师生关系