理化科组工作总结

201*-201*学年第二学期

花东镇榴花中学理化科组

本学期，我们理化科组根据学校要求和结合教学的实际做好了本学期的各项教学工作，顺利圆满地完成了本学期的教学任务。下面简要将本学期的主要常规工作落实情况总结如下：

新学期开始，各备课组老师根据学校的要求，共同协商，制订本学年的教学工作计划，各老师根据新教材内容及在教学中出现的一些问题，开展广泛的讨论，以科组老师的智慧共同攻坚，共同制订解决问题的方法，特别是积极探讨“先学后教”的模式怎样进行，集全体老师的力量，探讨具有创意性的教学方法。我们科组老师经过一系列研究和教学尝试，在课堂教学中做好了课程改革实验的几个要点：

1、明确探究难点、做好探前准备；

2、抓住重点，适度开放；

3、加强过程指导，做好“导探”的角色；

4、改变学科本位，提升教育功能；

5、注意教学方法的科学性，合理利用现代化先进的教学手段（多媒体教学平台），效果甚佳。

课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在，如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用，大面积提高教育教学质量，是值得我们思考的一个问题。本学期我们课组进行了有效教学研究。由温金萍和郭超琪两位老师的示范课和到区听有效教学比赛课。引起了我们以下的一些思考：

1、联系实际的切入，激发学生学习的愿望，引发有意义地学习，对不同基础层次的学生都很重要。

2、规范板书，锤炼语言。学生良好习惯的培养来自教师的潜移默化、点点滴滴地影响。

3、进一步挖掘和利用课件在课堂反馈中的作用，扩大反馈的面，紧张学生的做题状态。

4、课件、板书、实验、语言及实物投影之间的切换进一步整合，做到自然流畅不着痕迹。

5、教师提出的问题要准确，让学生易于领会、表达，不强迫学生一定按教师的方式进行表达。

6、学生分组学习和讨论过程中这样有效的组织和策划，值得我们进一步研究。