中心学校效率遵义年活动第一阶段工作总结

***中心学校“效率遵义年”活动第一阶段

工作小结

根据《遵义县开展“效率遵义年”活动实施方案》（遵县党办字201*52号）要求，我乡中心学校高度重视，精心谋划实施方案，结合教育教学实际，积极开展“效率遵义年”活动，第一阶段工作进行顺利，主要做了以下几点：

一、精心组织，大力宣传

（一）我乡中心学校领导高度重视“效率遵义年”活动，从一开始就结合实际精心谋划。一是建立了领导机构。设立了“效率遵义年”活动办公室，领导小组成员自始至终亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是结合学校实际，制定了“效率遵义年”活动实施方案。三是宣传发动，召开了动员会，由党总支书记作了动员报告，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。

（二）搜集了大量的学习资料，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整个活动的始终。并严明了学习纪律。要求参学教师有记录，每学期每位教师至少书写12篇学习心得体会，统一思想认识，增强教师责任感和紧迫感，提高活动效率。

二、走访调查，广泛征集意见

活动领导小组通过走访调查、广泛征集意见、召开座谈会等多种方式，重点围绕“庸、懒、散、奢”，得过且过、工作推动不力、创新能力不强，有令不行、有禁不止，不作为、慢作为、乱作为，业绩平庸、纪律涣散、贪图享受和工作“走读”现象等方面，对我乡学校教育教学工作和教师队伍中存在的问题进行认真的查找，并进行系统的梳理。

三、讨论研究，强化整改措施