诚信文明教育总结

公德诚信文明教育活动

总结书

公德诚信文明教育活动总结

根据学院学生处的工作要求，我院开展了学生公德和诚实守信教育活动，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立公德和诚信理念，养成诚实守信的良好习惯，做一名具有社会公德和诚信美德并能为建设和谐校园做贡献的、高素质的合格大学生。

一、活动的目的和意义

开展大学生公德教育、诚信教育是当前一个阶段学生思想政治教育工作的一项重要任务。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为有良好公德素养和诚实守信的人。在当今的大学校园，大学生的不遵守公德和不诚信现象也时有发生，如偷、骗、考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、恋爱动机不纯、制造虚假履历、抄袭作业、网上下载毕业论文等。这些不遵纪守法和不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在大学生中开展以遵守社会公

德和诚实守信为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学生思想政治教育工作的一项重要任务。

我们通过公德教育和诚信教育，帮助大学生明了社会公德和诚信的本质、内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个遵守社会公德和诚实守信的大学生。

二、活动的开展

1、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。

2、切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。

3、制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

4、营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育

5、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用二、活动取得的成效

1、让大学生了解深入了解遵守社会公德的重要性。首先，遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。

其次，社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。

最后，社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。

2、全面提高了大学生的素质，加了各方面的实践能力，最终成为一名合格的当代大学生。

3、建设了优良学风，促进了校园文明建设，培养和造就了高素质人才，树立了以社会主义荣辱观教育为重点，从自身做起，从现在做起为为宗旨的观念。

4、加强了自身诚信和别人对自己的信任，使人与人之间互相尊重、互相信任，使人与人之间的关系更加融洽，增强了校园和社会的和谐，为建设和谐校园做出了重要贡献。