任仲文：社会调查报告书[★]

社会调查报告书

关于互联网对青少年的影响的调查报告

班级：公共事业管理（2）班姓名（注明学号）：任仲文（1107510217）

指导老师：钟江红

内容

调查背景：

21世纪是信息化普及的年代，随着信息技术的高速发展，网络逐渐普及到各家各户，一它特有的优势与发展速度，网络逐渐普及到各家各户，以它特有的优势与发展速度，影响着我们的学习、工作，渗透到我们生活的一个角落。网络虚拟现实正在成为现在人重要的另类生活空间，作为一个蓬勃发展、充满活力的新事物，互联网网络以其蕴含的创新、无限、梦想和反传统的特性，具有着与青年人天然和谐的兵秉性，建构着当代青年全新精神时空。2009年7月16日，中国互联网络信息中心（cnnic）发布《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2009年6月30日，我国网民规模（3.38亿）、宽带网民数（3.2亿）、国家顶级域名注册量（1296万）三项指标仍然稳居世界第一，互联网普及率稳步提升。网络的独特的魅力，从每年倍增的上网人数可见一斑，而在庞大的网民群体中，青少年网民数已多达5800万人，占总网民数的35.8%。网络带给我们巨大的改变，那么它对这群庞大的青少年群体造成了怎样的影响。我们该如何利用网络的便捷，又该如何克服网络的毒害。

本次调查采用网上调查、问卷调查相结合的方法，面向广大青少年

调查方法：

采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面。报告数据收集和分析主要采

用了通过问卷星网站（http：///report/1754209.aspx）

进行在线问卷调查和通过平面媒体进行线下问卷调查的方法;定性方面：对我走访了市区部分网吧，通过与上网者的交谈，了解掌握了第一手资料的定性调查方法结合最终形成报告。

调查时间：

2012年07月20日至2012年09月04日

数据分析：

根据调查了解到：被调查对象中有30.16%为15到20岁青年，网络聊天工具拥有量达78%，平均每周上网6小时以上的达20%，大多数学生上网时聊天、打网络游戏、看电影等，利用网络学习的不到2%，认为上网对自己学习有用的5%，双面影响的73%，不良影响的18%，清楚网络运作25.4%，73%的青少年认为没有网络不方便

结果分析

通过以上数据分析可以看出，大多数青少年对网络的认识是对的，但是在应用网络上需要学校、社会、家长认真引导，有必要在社区开展网络教育课，指引青少年正确使用网络，我个人认为网络吸引青少年有几个方面：

1、网络功能广。网络是现代科学技术进步的标志，它具有高科技性、超时空性、自由性、开放性、伪真性与时尚性等特点，对广大的青少年有着很强的吸引力。

2、学业压力大。当今社会竞争的日趋激烈，生活节奏的空前加快，使得青少年群体，特别是大学生群体面临着前所未有的压力和心理负担。缓解压力与抒发情绪已然成为大学生网络交际的重要原因之一。

3、心理欲望强：人生活在现实生活中有很多需要和欲望是无法满足的，因为现实社会所提供的环境、条件以及个人能力都是有限的，而虚拟社会则给予了