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第一章绪论

【教学目标】

本章主要通过对公文与公文写作的基本内涵、公文写作的研究对象以及学习公文写作的方法的阐述,使学生对公文写作这门学科所涉猎的内容、范围以及其他基本情况有初步了解,同时增强对公文写作重要性的认识,提高学习的积极性和自觉性。

【理论讲述】

一、公文与公文写作

公文,是公务文书的简称。它是党政机关、人民团体、企事业单位在公务活动中形成和使用的文字材料,主要用于贯彻党和国家的方针、政策,颁布有关法令和规章,请示和答复问题,指导和商洽工作,报告情况,交流经验、联系业务等等。它有广义和狭义之分。广义公文泛指按照一定格式制作的各种公务文书,既包括党和国家统一规定的各种行政公务文书,也包括各种专用文书,如外交文书、财经文书、司法文书、军事文书、科技文书等,同时还包括人们常用的事务文书,如调查报告、工作简报、计划、总结、协议、合同等。狭义的公文则专门指党和国家行政机关各自正式规定的主要文种(参见附录

一、二)。其中党的各级领导机关使用的14种正式公文种类是指:决定、决议、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要;国家行政机关使用的13种公文种类是:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

在认识上,我们需要将公务文书与私人文书区分开来。公务文书主要是在公务活动中产生的,而私人文书,系指个人、家庭或宗族在处理自身内部事务过程中所形成的各种文字材料,如私人书信、日记、自传、手稿、家谱、房契、地契等。

此外,我们在日常生活中还经常提到“文件”、“公文”和“文书”这样三个概念,有时甚至将这三个概念相互混用。为帮助大家更好地理解和把握公文的概念,在此,我们有必要弄清公文、文件和文书这三个概念各自的含义以及三者之间的相互关系。从内涵方面看,这三个概念在许多情况下是可以通用的,具有同一性。例如,文书的核心和主体部分是公务文书,而公务文书就是公文;公文既包括党政两大公文法规中所明确规定的各种法定公文,也包括常用应用文,而法定公文就是我们通常所说的“文件”。同时,在实践中,这三个概念还存在使用上的习惯问题,即人们一般将国家行政机关使用的文书称为“公文”,而将党的机关使用的文书称为“文件”。由此可见,公文、文书、文件在某种意义是相同的,方向完全一致。但它们之间也存在一定区别,主要表现在外延上的不同,即文书的外延较大,公文的范围次之,文件的范围更小。

今天,我们在这里讨论公文写作。所谓写作,其实是“写”和“作”的统称,“写”即书写,“作”是制作。与《普通写作学》中的写作不同,公文写作除一般的书写之外,还包括对公文的制作,前者涉及到写作的主体、客体的问题,后者涉及到公文制作的标准、格式和规范的问题。公文写作就是在写作活动的一般规律和原理指导下,根据公务活动的客观需要,以党和国家的方针、政策、基本原则和国家的法律法规为指导,运用科学原理和写作技巧,

完成对公文的撰写和处理。

二、公文写作的研究对象

到底何为“公文写作”呢。公文写作是以公文的写作原理、方法和基本规律为研究对象的一门科学。


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