北郊镇西坞小学创新性工作阶段性总结及下阶段计划

-------影视艺术欣赏

一、指导思想

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新课程改革讲到要重视大力开发校本课程。影视是影视艺术和电视艺术的统称，相比于书本来说，更为生动、立体、充分和多角度，因此能极大地增强学生的视觉审美能力和听觉审美能力。把影视引进教育，把影视教育作为校本课程内容进行开发、探索，可为我们提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化；可改变传统的以教师为中心的教学结构，创建新型的以学生为主体的教学模式；可丰富学科教学资源，推进学校的课程改革。因此在广泛征求教师意见的基础上，我校决定开发出具有西小特色的校本课程：影视艺术欣赏。

二、预期目标：

1、在浓浓的影视氛围中，使孩子受到尊老爱幼，勤俭节约，艰苦朴素等中国传统美德教育，培养自理自护，宽容他人，善于合作的现代新习惯，使德育的实效性日益明显。

2、力争用一年的时间，使我校影视教育课程进入正常的运行轨道：影视教育课程纳入课表，形成影视教育课程模式，如学科整合课、影视赏析课、主题活动课等。

3、充分利用这一校本课程的开发和实践，促进学生思想道德素质、科学文化素质和生理心理素质的极大提高，也是学生能够在课余有甄别的选择影视作品观看。

三：具体工作措施：

1、有意识的前期探索：

为使该项校本课程顺利实施，5月初，安校长组织召开了校本课程实施动员会。会上明确了本学年我校校本课程的内容，讨论了适合各学段观看的影片，确立了三大主题：感恩教育、红色教育、励志教育。并要求各年级班主任教师制定出本学年该校本课程实施计划，上交教导处。

2、常规性的实施。针对各班主任上交的实施方案，教导处从故事片、记录片和动画片中，分别为不同年级筛选出最好的电影，按年级列出推荐观看目录，排在学校课程表里。确立了各年级间周一次的影视赏析课，使电影欣赏成为一门常规课程。（各班级可以根据学生的相关学科需要，调整年级推荐片目。）