教育科研项目申报书的撰写

如何撰写好科研课题申报书

1.课题申报书写作特点

1.1全面性。全面占有资料是课题申报写作的前提和基础。

1.2创新性。无论什么科研课题必须要有创新性，这是申报书最突出的特点。申报课题的创新都是要求在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造，研究的结果应该是前人所不曾获得的方法和结论。

1.3科学性。申报的课题要符合客观规律，要有一定的理论根据和实践依据（即立项依据），同时要有科学的探索精神和科学的论证。

1.4前瞻性。课题内容应充分地预测到它的创新之处、经济价值和社会效应。

1.5选择性。除了招标课题外，各类课题指南都只是一个大概的范围，研究者可根据自身的条件找准合适的科研项目。

1.6针对性：

为了避免重复，所选的课题不宜过泛、过大，应集中在解决某一领域的某一问题上，命题必须确切。

1.7可行性。从课题拟研究的内容到方法都应具有可行性，要考虑本课题承担单位所具备的各项条件和因素，根据实际情况选择切实可行、力所能及的课题。

2.课题申报书写作方法

2.1写作的定位。课题拟研究的内容和范围不是写得越多、越大就越好，一定要善于抓住重点并把握拟研究内容的深度以及与自身的条件和能力的关系等。

2.2写作前要调研。一是要与科技主管部门密切联系，要及时了解国家和地方科研基金的情况和本单位科研的服务方向；二是必须加强申报前的文献资料查阅和调研工作，及时了解国内外该领域研究的基本状况；三是申报者要了解各种渠道的科研课题的性质特点、资助方式、资助强度等，选择适合本人的对口课题。

2.3在“新”字上下功夫。课题申报突出自己拟研究内容的新颖性，通过检索了解有关的科研项目是否已经有人做过，研究的程度如何，有没有和该课题密切相关的文献报道等。这是打动专家评委的关键所在。

2.4依据要充分。在查阅大量国内外文献资料，广泛调研的基础上，尽可能地把申报课题的意义、特点、重点、难点和创新点充分表达出来。要清楚、客观、全面地说明国内外同行的研究状况、研究的程度、所用的方法和手段以及发展趋势，要特别指出目前需要解决的问题及对此问题的解决办法及要达到的目的等。

2.5设计要周密。课题研究方法的设计，牵涉的主要问题是申请的经费和时间能否做到较合理的使用，它是课题研究条件的基本保证，是课题研究非常重要的组成部分，对拟申报课题的完成和经费审批落实起着至关重要的作用。

2.6注重过程化。阶段性成果是完成最终成果不可缺少的重要过程。拟研究过程中所需解决的具体科学技术问题，包括拟研究的范围、内容和具体指标等，写作时应力求内容具体、完整、切题，目标集中、明确突出阶段性成果。

2.7专家指导好。一是根据课题的目标、内容和性质选准专家；二是根据研究的需要来选择导师指导的方式；三是及时总结教育专家指导的意见和建议；四是带着问题向专家请教。

2.8持续性关注。任何课题指南范围内的选题，都是各学科比较关注的前沿科学研究空白点，具有持续性，每年都要进行招标，若你不计较一时申报的成败，确定研究目标，持之以恒探究，终有申报成功的一天。

3.课题申报书写作技巧及要求