锦江教育局08年科普工作总结

锦江区教育局201*年科普工作总结

今年我局在区委、区政府的正确领导下，在区科协的指导下，坚持和全面落实科学发展观，深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持从实际出发，紧紧围绕提高未成年人科学素质的目标，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，以提升未成年人对科学的兴趣，增强未成年人创新意识和实践能力为重点，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，大力推动学校科学教育的发展，大力加强我区未成年人科学素质建设。重点工作汇报如下：

一、以竞赛活动为激励，引导中小学深入开展科技活动。本年度，组织我区各中小学参加了成都市201*“科技之春”科普宣传月活动、锦江区“科技之春”科普活动月活动、锦江区中小学“爱科学”科普月活动，参加了车模、航模、赛车、科学幻想画、科技小论文、科技创新大赛、机器人比赛、"小哥白尼"科普知识竞赛等一系列科技竞赛活动，激发了青少年对科技的兴趣，提升了青少年的科学素质和实践能力。

在各类科技节活动中，全区学校共观看科普影视52场次，观看人数10100人次；举办科普讲座15场次，参加人数3000人次；举办科普画廊10期次，观看人数201*人次；举办科普图片展览8次，观看人数201*人次；参与科普征文、科学幻想画、科技小发明等竞赛，市区各级各类获奖人数600余人次，表彰优秀组织单位9个，15位老师获锦江区青少年科技教育优秀辅导员光荣称号；组织全区学生11000人参加成都市26届青少年科创大赛，3所学校获成都市科普知识竞赛团体一等奖。1所学校新增为成都市科技教育基点校。我们还组织开展了锦江区科创小发明比赛和以“节能、环保”为主题的中小学生科普征文活动。全区科技竞赛和活动取得了显著的成绩。

二、以教育网络为依托，营造未成年人科技教育大环境。

全区未成年人科学素质教育通过学校、社区、家庭三级教育网络，全面渗透普及科学知识。以学校各类科学教师为主体，以区少年宫和校内外科技辅导员为辅助，以社会科普教育场馆和基地为依托，全面进行未成年科普教育全覆盖。各校都配备专、兼职科技辅导员，定期进行校内外科技活动；每期有学生1000人次参加社区实践，通过省科技馆、市青少年活动中心、锦江区青少年活动中心等科普教育基地学习掌握科学知识，了解科普知识；通过推进家长学校培训工程，提高家长科学素质，引导家长了解科学知识，掌握科学教育方法。目前，锦江区少年宫与锦江区青少年科技辅导员协会积极承办各项科技活动和竞赛，青少年科技辅导员的辅导培训，全区成功开展了科普宣传周活动和科技节活动，全区青少年科技教育活动开展生机勃勃。全年对各校科技辅导员培训24轮800余人次，辅导员队伍正得到逐渐壮大，科技教育网络体系也得到进一步完善。

三、以特色学校为领引，发挥各类科普基地教育作用。为加强学校科技特色建设，积极引导学校开展科普教育，形成学校科普特色，打造学校科普品牌，我区进行了一批科技教育特色学校申报工作，目前我区已有省级科技教育示范校2所，市级科技活动基点校7所。通过科技特色学校的创建，我区学校科技教育工作又上了一个更高的层次，形成了全区学校齐抓科技教育、争创科技教育特色学校的良好氛围。同时，各校又充分利用省科技馆、市青少年活动中心、区青少年活动中心等青少年科普教育基地，积极引领学生前往参观学习，增强学生学科学、爱科学的良好习惯。

锦江区教育局201*-10-23

扩展阅读：合肥市庐阳区教育局文件

合肥市庐阳区教育局文件庐教电[201*]16号

关于进一步加强中小学科普教育工作的意见

区属各单位：