高台三中第二十一届科普之冬活动总结

高台三中第二十二届科普之冬活动总结

根据高台县委办和政府办关于开展第二十二届“科普之冬”活动的文件精神和县教体局的有关要求，我校制定了《高台三中第二十二届“科普之冬”活动实施方案》，并于201*年12月末至201*年3月末，在全校范围内广泛开展了第二十二届“科普之冬”活动。

活动期间，全校各级组织、各教研组、各班等30余个科普之冬活动领导小组成员、组织结合我校实际，组织开展了技术培训、科普展览、科普讲座、科技文化“进社区”等多项科普活动。据统计，全校共举办各类科普技术培训班10期，培训学生1000多人次，培训各级各类干部100多人次；普及推广学校实用科普技术30多项；举办科普展览3次，参加人数1500多人次；放映科教片4场，观看人数1800多人次；通过开展“科普之冬”活动，极大地提高了全校师生科技水平，在全校范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为我校的全面发展和精神文明建设奠定了坚实的基础。

一、主要做法及收效

第二十二届科普之冬活动由于受到学校各级领导重视及相关部门密切配合和全校师生的支持，特别是广大教师的积极参与，因而取得了可喜的成绩。我校的主要做法是：

1、领导重视，组织精心

去年12月初，全校召开了第二十二届科普之冬活动动员会，

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学校党委书记副校长刘天彪、副校长周兴斌到会并讲话，全校各级单位主要领导参加会议。会议对如何搞好全校第二十二届科普之冬活动进行了动员和部署，下发了活动实施方案。把任务进行了层层分解，做到各司其职、各尽其责，齐抓共管。活动期间，学校校长黄永翔同志几次过问科普之冬活动的进展情况，从而保证了科普之冬活动扎实有效、健康发展。

2、形式多样，注重实效

这次活动以提高全校师生科技文化素质为宗旨，坚持“实际、实效、实用”的原则，开展了形式多样、内容丰富的科技培训，使广大师生真正掌握一项或几项实用科普新技术，达到每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组。物理教研组组织全组教师就结合本组实际如何开展科普知识进课堂和开展小科技、小发明、组织科技创新制作等活动。音体美组组织全组教师开展了科普绘画比赛，参赛师生达到100多人，同时和高台县人民西路社区积极联系，进行了“文化进社区，小手拉大手”文艺演出，得到了广大老百姓的大力赞扬，拉进了学校和社区的关系。学校党支部为加强我县农业信息化进程，积极向上级争取资金，为我校党支部联系帮扶结对的黑泉乡新开村赠送电脑3台，打印机一台，“科普之冬”活动期间，邀请新开村党支部书记、村长等一行8人，来我校进行座谈，观摩，给老师和同学们进行农业科普使用技术座谈会，围绕优质、高效、外向型、生态型农业开展了座谈交流，使全体师生收到了一次良好的科普实用技术教育。

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3、密切合作，齐抓共管

“科普之冬”活动是一项较大的系统工程，需要全校各部门的密切配合。在第二十一届“科普之冬”活动中，各个教研组根据各自的学科特点和实际情况，积极为科普之冬活动提供服务，形成了同心协力、齐抓共管的好局面。在“文化进社区，小手拉大手”文艺演出活动中，学校党支部、团委、音体美组，语文组等部门精心构思认真策划，积极排练节目，和广大群众拉家常、办好事。学校信息组及时报道了“科普之冬”活动的活动情况，营造了科普之冬活动的良好舆论氛围。

4、突出特色，搞好培训