加定镇中心学校师德大讨论活动第三阶段总结

加定镇中心学校师德大讨论活动

第三阶段工作总结

伴着阳光和春雨，加定镇中心学校师德大讨论主题教育活动已经进入第三阶段。自中心学校开展师德主题教育活动以来，我校制定了全面的活动实施方案，在这期间我校狠抓落实，严格按照实施方案扎扎实实地开展了活动，取得良好的效果，全校教师的精神风貌焕然一新。现将第三阶段工作总结如下：

一、我们开展的工作1、开展师德讨论

通过前一阶段开展座谈和问卷，向学生、家长、教师广泛征求意见，发现了诸多存在问题。学校及时把意见整理出来进行深入剖析，认真反思，向全体教师反馈。通过开展这次师德讨论会，教师们再一次明确了身上肩负的教书育人的责任与使命，只有用高尚的师德影响学生，用关爱引领学生成长，用真情感染学生，才能建立文明和谐的师生关系，才能进一步推进学校的教育工作。

2、制定整改方案

为了切实提高我校教师的职业道德水平，整改存在的不良现象，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，树立教师文明规范、务实进取的良好形象，学校及时制订了整改方案。整改方案以提高我校全体教职工的师德师风，增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，提升学校和教师的新形象为目标，具体措施有以下五条：

（1）进一步健全师德师风建设规章制度。

（2）进一步健全师德师风建设的保障、监督机制。（3）进一步发挥榜样模范的激励效能。

（4）进一步加强师德师风建设学习教育活动。（5）进一步尊重学生和家长。

3、撰写整改

学校制定好整改措施以后，发放到每一个教职工手中，并在校内外进行公示。学校师德建设领导小组负责指导抓好整改，负责指导每位教职工个人进行整改。学校要求每个教师对照整改措施，通过认真反思，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育个人整改意见书。每位教职工依据查摆出的问题和民主评议的意见提出了各自的整改措施及意见，并以书面材料的形式将整改意见书上报学校备案。

二、我们存在的问题

我校一直高度重视教师的师德师风建设，绝大多数教师忠于职守，无私奉献，在工作中充分体现了爱岗敬业、甘为人梯的高尚品格，我校教师师德素质得到了家长的高度信赖。但是由于受各方面因素的影响，我们清醒地认识到教师队伍中仍存在一些不容忽视、亟待解决的师德问题。因此中心学校发放调查问卷。通过座谈和调查，我们发现我校教师师德还存在以下问题：

1、在教育思想方面，存在职业倦怠，缺乏敬业精神的现象。

2、在教育教学活动中，存在理念陈旧，缺少学习和创新精神的现象。

3、在思想道德方面，存在有偿家教、向学生推销资料的现象。

4、在对待学生方面，存在体罚、侮辱学生或者言语粗鲁、方法简单的现象。

三、我们的收获

师德师风是教师职业的灵魂，是提高学生整体素质，实施创新教育的关键。通过这一阶段的对照检查，整改提高，广大教师充分认识到了自己存在的问题，对今后的努力方向达成了共识。学校将把主题教育工作做到有始有终，把它放在各项工作首位，持之以恒，长期抓紧抓好。我们有信心成为一支素质优良、充满生机与活力的教师队伍，塑造爱生敬业、乐于奉献的新时代教师的群体形象。

加定镇中心学校师德大讨论活动

第三阶段工作总结

加定镇中心学校

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加定镇中心学校年终工作考评汇报材料

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