策武中心小学普法工作总结

201*201*策武中心小学

普法工作总结

201*201*学年学校的普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕“育人为本、科研兴校，教学强校”为中心工作，在学校继续深入地开展法制宣传教育，进一步提高全体教职工、学生的法律素质和意识，全面推进依法治教的进程，使普法工作持续常规化、规范化进行，有效地推进了民主法制化建设步上了新台阶，为保障各项工作取得良好成绩提供了良好的法治环境。在课改中，不断探索，不断前进，现已成为扬州市教科研实验基地、扬州市素质教育先进校、扬州市艺术特色学校、江都市特色学校。上述成绩的取得，主要得益于我校近年来努力坚持的依法治校、科研兴校的道路。

一、在领导的高度重视下，按计划有序开展“四五普法”专项工作。我校领导一贯重视普法工作，几年来，学校普法领导小组组织制度健全、普法人员配备到位，经费逐年递增，确保年度法律学习、普及工作有领导、有组织、有计划按步骤实施。

在普法领导小组的领导下，各部门积极配合做好组织学习、开展普法专项活动，各项活动做到有准备、有组织、有落实，并及时做好各项法制宣传工作。

二、继续贯彻既定普法目标。

按照“四五”普法要求，结合学校实际情况，今年学校的普法工作继续围绕以下目标深入开展：学习宣传邓小平民主法制理论，党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规知识，注重培养青年学生的现代法治观念，提高学校、教师对保护学生合法权益的意识和能力，增强教育工作者及学生遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识，提高我院各级

领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力。有针对性地进行了《中华人民共和国宪法修正案》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规学习。

三、灵活多样的活动形式。

在教育途径上，讲求灵活多样，行动活泼。该校针对学生的年龄特点和心理特点，分层次实施。级学生侧重《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校规、校纪，《义务教育法》的教育；各年级目标明确，相互连贯，形成整体，发挥了良好的导向和激励作用。