锡盟旅游公路建设已拉开帷幕范文大全

与时俱进

积极改革

——慕课，在育才已拉开了帷幕

在信息时代的今天，人们的生活方式、思维方式都悄然发生着变化，教与学的方式也随之产生了诸多变革。让学生正确而高效地在他们感兴趣的网络中学习，在“乐”中学习，以此来提高学习的主动性和积极性，提高学习效率。近两年来，育才中学领导与老师为此深入思考并达成共识——将现代信息技术与课堂教学深度融合，让慕课走进育才课堂。

通过近几个月的共同努力，慕课，在育才已拉开了帷幕。

一、领导高度重视，多次组织培训，更新教师观念

2014年，育才中学高一年级将全面推行慕课。学校领导对此非常重视，先后组织近五十人次到上海闵行中学、南京金陵中学、银川十八中等区内外学校参观学习，学习如何制作微视频，如何进行翻转课堂。

在广泛观摩调研基础之上，学校多次召开全体教师、学校中层干部、教研组长及备课组长会议，分析信息化时代慕课的必要性、重要性；提出在今后的教学中要更新观念，将信息技术与教堂教学深度融合，提高学生的学习兴趣和学习主动性。

正如杨校长在培训中强调，在传统教学中，知识的传授是通过教

1师在课堂中的讲授完成的，知识内化则需要学生在课后通过练习完成，而慕课这种方式却将课堂“翻转”过来——知识传授是学生通过微视频在课前完成，知识内化则在课堂中完成。

杨校长指出，如果能将各学科的重难知识点、必考点和重点题目作为慕课的内容，让同学们有针对性、有自主性地选择学习，必将提升学习效率，受到广泛欢迎。

为了能更好地在教学中实行慕课，学校更新了网络平台，引入超星公司慕课平台。对于如何应用该平台，赵校长指出，教师首先要建好自己的个人空间，将制作的微视频、疑难解答、课外习题、个人创作等放入自己的个人空间，将你任教班级的学生拉入你的个人空间，让学生学习你空间的内容，为他们的学习提供平台。

二、教师主动参与微视频制作，为翻转课堂做准备

到9月底育才中学共收到微视频572件，其中孔德学区182件，学益学区180件，勤行学区210件，涉及的学科有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、心理、体育、美术、音乐、实验及校本课程等。内容主要有以下几个方面。