青春1

《青春舞曲》教案

教学背景：

1、面向学生：初中

2、学科：音乐

3、课时：1课时教学目的：

1、学唱歌曲《青春舞曲》，体验歌曲欢快的情趣。

2、通过欣赏新疆民歌，了解新疆民歌风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情。

3、懂得歌曲的寓意，启发学生珍惜光阴。教学重点、难点：

重点是学唱《青春舞曲》体验歌曲欢快的情趣

难点是感受歌曲的风格特点，培养学生的节奏感和创造力用多种形式来表现歌曲

教学方法：创设情境法、谈话法、讨论法、表演法等。教学用具：

电子琴、中国地图、多媒体、打击乐器。教材分析。

《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现象告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返。歌词没有明确的警句格言，却诚挚地告诉了我们：要珍惜大好时光。f小调，4/4拍。歌曲的旋律优美流畅，节奏鲜明生动，采用重复、

变化重复演化动机的手法写成，给人亲切、活泼，充满青春活力的感觉。教学过程：

（一）导入新课；同学们好。我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、是一个民族众多的国家，这些民族由于风土人情、风俗习惯、宗教信仰的不同，而产生了各具特色的民歌。下面老师播放一首歌曲请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。

播放歌曲《大阪城的姑娘》，【百度搜索】

http：//www.xiexiebang.com/ting/846f29ac/8ddca9ad/（生听后齐声答：新疆维吾尔族）学生简单介绍自己了解的新疆。师总结：【百度搜索】

http。//image.baidu.com/i。tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%d0%c2%bd%ae%b7%e7%be%b0%cd%bc%c6%ac#（新

疆

风

景