百佳少年代表发言稿

痴情教育奋勉不止

。。。是一位平凡的中学教师，在农村从教的14年，始终坚守着那三尺讲台，他的课深深地吸引着学生们求知的眼神，他的工作热情和高度的责任感令同行敬佩感动。他热爱自己的事业胜过一切，始终用耐心、爱心、诚心、细心关爱着每一个孩子，关心着每一位教师，致力于营造健康、和谐的人文环境，以此来赢得学生的开心、家长的放心、教师的舒心。他行动深刻的体现了省委书记卢展工在“两会”期间提出的“三平精神”。

14年的辛勤耕耘，默默奉献，把自己最美丽的青春燃烧在教育事业的最前沿，在平凡的岗位上取得了卓越的成绩。他所任职班级多次被评为学校级"先进班集体"，多次被评为县、乡级优秀教师、优秀共产党员。他在工作中处处体现着共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。，同时使他更加坚定了为教育事业奋斗终身的信念。

一、以爱为根，用强烈的责任感和使命感诠释教育的真谛。他爱教师这个职业，能从事自己喜爱的事业是一件幸福的事。正是这种爱，使他以呕心的努力来换取学生的健康成长与发展；正是这种爱，使他想方设法走进学生的心灵；正是这种爱，使他乐意帮助师生解决各种困难；也正是这种爱，使他一心扑在教育工作上，而很少顾及自己的小家。因为爱教育，所以更爱学生。作为一名班主任，他深知“育人”比“教书”更为重要，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。学生们在哪里，他的人和心就跟在哪里，他始终用一颗慈母般心深爱着自己的每一个孩子。春天是传染病的多发季节，他每个课间都记着进班检查教室的开窗通风情况；夏天教室里闷热，他会督促孩子们多喝水，秋雨绵绵季节，教室板报增设天气预报专栏，以提醒学生根据天气变化情况增减衣物，避免生病；冬天闹hini流感，他及时买来米醋为学生消毒预防；学生遇到学习困难，他利用业余时间及时帮其解决，为每一个孩子扫清学习障碍，不让一个孩子落伍。在学生心中数学比较难学，但他的孩子们数学兴趣高涨，期中、期末数学成绩非常突出，优秀率在60%以上，没有一人不及格，真正实现了面向全体学生，使每一学生进步的愿望。在教育工作上的全身心投入，已经使他成为一名“魂为学生所牵，梦为学生所绕”的教师。