对于校园文化建设的想法

池河中学校园文化建设主题方案

李发宝

根据《定远县义务教育均衡发展督导检查工作手册》要求，我校校园文化建设情况拟定如下：

一、校大门口是走近池河中学，了解池河中学的窗口，文化建设的主题要突出“义务教育均衡发展”这一主题。初步拟定大门口以西第一排教师宿舍（门面房以上部分）拟定与义务教育均衡发展相关的永久性标语：

促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育

二、校大门进入树立两个大牌子（带监控的路灯杆附近）。主题是突出我校“敬业与勤奋”：

牌子1：尊敬的老师：请整理衣冠，保持为人师表的良好形象，把满腔的爱洒给池河中学每一位学生，用勤奋的工作带领学生叩开通向智慧的大门。祝您工作愉快，身体健康。

牌子2：亲爱的

同学：

从你跨进池河中学大门开始，就要努力学习，世上没有随随便便的成功。现在起必须树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，你只有比别人更早、更勤奋地努力，才有可能品尝到成功的滋味。不吃苦，不奋斗，你要青春干什么。老师希望你在拼搏中成长，这样你的生命才会绽放火花，人生才会更加的闪亮而精彩。【雕塑如展开的书本1.2m×1.8m】

左边：牌子2内容右边：牌子1内容

三、青春广场四周绿树环绕，拟定主题为“传播绿色文明、人人有责”。四周花草树木温馨提示语：牌子1：爱好花草，从我做起。

牌子2：小草也在上课，请勿打扰。牌子3：我也是生命，请脚下留情。牌子4：手下留情，脚下留青。

牌子5：丢下的是垃圾，捡起的是美德。牌子6：停止您的一小步，校园文明一大步。牌子：7：小草也在长，踏入想一想。

牌子8。绿色需要同学们的呵护，同学们更需绿色彰显活力。

青春广场图拟定学校“四周花草树木温馨提示语”如图所示

四、进入校园后第二道门（大铁门）两边墙壁

拟以“让爱飞翔”为主题。“爱心文化”是中华民族传统道德的重要内容：以“尊重、理解、关怀、热爱”为基本内容，发扬“自爱、自尊、自强”的精神，以“尊重他人、理解他人、关心他人”为基本要求，以“爱集体、爱社会、爱祖国、爱人类”为自我道德责任感。传播爱心文化，是为了更好的让每一个教师和学生发展自己，认识自己，完善自己。

拟定1.5m×4m共三块

标牌1：以“尊重、理解、关怀、热爱”为基本内容+图片或漫画标牌2：以“尊重他人、理解他人、关心他人”为基本要求+图片或漫画

标牌3。以中央宣传部、中央文明办开展“我推荐、我评议身边好人”中“定远籍好人”为主题涉，选取4-6名“好人”事迹，让好人好事广为人知，让我校更多的学生来关心关注好人的命运，让同学们感受到社会的温暖。

图样，具体内容待提供

五、学校各楼层文化设计：

以每栋楼为一个主题，分为高中部教学楼、初中部教学楼、功能楼（东蓝楼）、行政楼、科学馆五部分。

高中部教学楼

高中部教学楼（油印室上部）前方东部，拟镶嵌金字闪光大字标语：

百年大计教育为本教育大计均衡为先

“百年大计教育为本教育大计均衡为先”金色大字镶嵌黄楼空白处。

初中部教学楼

初中部教学楼是初中各年级教学区，针对学生特点确定了本楼楼道文化主题，以知我校、懂责任、知感恩为德育教育主线，全力打造校园楼层文化。

一楼。以“知我学校，爱我池中”教育为主题。通过主题设计，让学生对学校办学宗旨、学校发展愿景、校徽、校训、校风、教风、学风等一系列校园文化有全面的了解。目的是激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。

（1）、标语牌方位：

从西向东每班走廊上方等距离挂2各共12个标语牌。（2）、以绿色为基调，辅助其他色调，因为绿色象征着生命的存在，绿色孕育了生机。预示着池河中学明天会更好。

（3）标牌用语：