一次比一次有进步(修改稿)

15、一次比一次有进步

王可娜

一、教学目标：

1.认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字。

2.正确、流利的朗读课文。

3.初步理解课文内容，只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。二：教学重难点：

认识12个生字，学会写“回、片、皮”3个字，注意三个字的笔顺。

三、教学准备：课件，蔬菜贴图

四、教学过程

（一）复习创设情境，引入新课

小朋友，昨天我们一起结交了小鸭子和它的妈妈，小鹰和它的妈妈，并和他们成为了朋友。鸭妈妈和鹰妈妈为了能让自己的孩子学会生活的本领，从小树立他们自主的意识，总是让他们“自己去吧”。这些妈妈真是用心良苦。今天，老师又认识了一位妈妈，你们想认识一下吗。想知道这位妈妈为自己的孩子做了些什么吗。

下面，我们一起来学习第15课《一次比一次又进步》（板书、学生读课题）

（二）初读课文，学习生字1.自由读课文，提出读书要求：

（1）课文读通顺，读准字音（2）标出课文自然段