培养自主学习能力发言稿1

培养孩子们自主学习能力和

习惯的过程及方法

济南市千佛山小学

李楠

（一）培养自主学习能力从小抓起。

所谓自主学习，顾名思义就是孩子依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。培养孩子专心致志的学习精神。

培养孩子们的自主学习能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和21世纪的需要。培养自主学习能力不仅有利于孩子们今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。但培养孩子们的自主学习能力要以孩子为本位，在孩子积极参与的学习过程中培养和提高。我们首先应该加强学生的自主学习意识；其次应该渗透培养学生自主学习所必备的各种能力；最后教师要优化教学环境，鼓励学生自我探索，在课堂教学中培养学生自主学习的能力。

培养孩子的自主学习习惯，要从小开始，比如，买回菠萝，先给没见过的孩子玩一阵，让他们自己摸索一下菠萝的特点，有尖尖的刺、可以滚来滚去……再和他一起玩，及时夸奖他在玩的过程中发现的菠萝的特点，孩子心理会很高兴有成功胜利的想法，长期坚持孩子们就会逐渐养成独立思索的自主学习的能力，孩子玩积木，做游戏，虽然是玩，但在玩的过程中有着很多新体验，丰富着孩子的思维方式，同时也培养了孩子专心致志的好习惯。因此，孩子在玩的过程中，家长最好不要打扰，要让孩子玩的专心，玩的尽兴，以便孩子在游戏和玩耍的过程中养成良好的习惯。切记越俎代庖，帮忙，那会使孩子养成依赖心理一定要要让孩子们自己去实践体会掌握，才能有效的养成自主学习的能力和习惯。

其次，培养孩子认真倾听的习惯。倾听是思维的基础，也是孩子参与课堂学习的前提条件。因此应该让孩子学会倾听，懂得在听故事，听别人讲话时要尊重他人，安静的把话听完，这是一种倾听礼貌，同时也是丰富视野的基础。家长应该对孩子专心的倾听多鼓励，多表扬。当孩子认真倾听，用心思考，回答或提出各种问题时，就用真诚的话语鼓励他们，亲亲他们的小脸，摸摸他们的小手，以激发孩子倾听的兴趣。

再次，激发孩子学习的兴趣至关重要。兴趣是孩子成才的最好的老师，没有兴趣，就没有记忆。只有孩子感兴趣了，就会愿意学，会主动去学，也会学的更快。作为家长，不要经常给孩子一些强制性的智力作业任务，不要让学习成为孩子的负担。应该告诉孩子学习是为了丰富视野，是为了更好的生活，或者说，学习也是为了更好的玩。家长应该发展孩子多方面的兴趣，让孩子用自己的眼睛，鼻子，耳朵去探索大自然，观察大自然万物的变化，开阔眼界，丰富感性知识，从而激发学习的兴趣。

我国著名教育家叶圣陶先生说“教育就是培养良好的习惯。”好习惯是孩子成功的保证，从小培养孩子良好的学习习惯会让孩子受益终生。

（二）课堂学习中自主学习，教师要引导孩子由学会转变为会学。

自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。

培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和21世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。所以，培养小学生自主学习的能力成为必然。培养小学生自主学习的能力应从以下方面入手。

一、转变观念，增强学生自主意识

1.转变观念是培养自主学习能力的关键