凭责任辛勤耕耘,用爱心收获希望

辛勤耕耘幸福收获

——记乐亭县第一实验小学语文教师肖焕民

在乐亭县第一实验小学中有一位教师，他竟能从出版社编纂的教材中发现问题，提出了建议，并被教材主编采纳，从而修改了冀教版小学语文教材的部分内容。他是谁呢。他就是自走上工作岗位起，一直耕耘在教学第一线30载的语文教师肖焕民。

1982年，肖老师从河北省抚宁师范学校毕业，分配到县第一实验小学任教。那时候的他，担任班主任，教语文、数学两门课。他爱好不多，惟一爱好是读书。刚刚走上教师岗位，肖老师就订阅了当时省教育科学研究所主办刊物《河北教研》，知名度很高的教学资料《小学语文教学》《小学语文教师》。在他保存的这些教学参考资料中，几乎每篇都有他读过的痕迹——钢笔画的道道，空白处加的批注。另外，还写下了十几万字的学习笔记、心得。这些，成了他宝贵的教学精神财富。不断学习，更新知识，用新理念充实自己，成了他的最大追求。他业余还自学了黄伯荣、廖旭东编著的高校教材《现代汉语》，河北省师教处编写的《语法〃修辞〃逻辑》等书，这些，为他扎实教学奠定了理论基础。

肖老师，待人和气，做事低调，教学工作中遇到问题，总是与同事们共同商讨，悉心听取老师们的意见。三个臭皮匠合成一个诸葛亮，很多疑问，在同事们的争论之中，最后达到统一，形成一个一致意见，促进了教学工作的开展。

记得在六年级语文教师的一次教研活动中，老师们就一个如何区分叙