习近平总书记系列重要讲话具有重大的政治意义理论意义实践意义和方法论意义5篇

习近平总书记系列重要讲话具有重大的政治意义、理论意义、

实践意义和方法论意义。

中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山2017年5月16日在中央党校2017年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话。讲话认为，习近平总书记系列重要讲话具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。谈及理论体系的问题：认为习近平总书记系列重要讲话，形成了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。指出要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”：坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行。认为习近平总书记系列重要讲话开辟了马克思主义中国化新境界。指出，党的十八大以来这5年，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，根本的就在于有习近平总书记系列重要讲话的科学指引。刘云山还认为，学习习近平总书记系列重要讲话，关键在深刻理解和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。他指出有6个方面需要深刻领会。第一，深刻领会系列重要讲话贯穿的坚定信仰信念。第二，深刻领会系列重要讲话贯穿的鲜明人民立场。第三，深刻领会系列重要讲话贯穿的强烈历史担当。第四，深刻领会系列重要讲话贯穿的求真务实作风。第五，深刻领会系列重要讲话贯穿的勇于创新精神。第六，深刻领会系列重要讲话贯穿的科学方法论。在谈领导干部要如何落实学习成果时，刘云山指出，一是要把学习成果体现到政治能力的提高上。二是要把学习成果体现到主观世界的改造上。三是要把学习成果体现到领导水平的提升上。以下是刘云山讲话：深入学习掌握习近平总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场观点方法前不久，党中央就推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出专门部署、提出明确要求。同志们来党校学习党的理论、接受党性锻炼，当前重要的是学习领会好习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。今天，我着重就学习贯彻习近平总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场、观点、方法，谈一些认识体会，同大家交流。