育人技巧演讲稿

家校合作是一种弥补教学缺憾的教育艺术

教学是一种有缺憾的艺术。

班主任的工作更是一种有缺憾的艺术。

家校合作是一种弥补教学缺憾的教育艺术。

人是教育的主体，教育必须以人为归依。在当代教育中，学生成为连接学校和家长的桥梁。要想实现学生的高效学习，家校的紧密合作是达到这一目标的唯一途径。下面我就举自己亲身的经历来说说。

这是第一次见识到家长和老师沟通的魅力。开学了，小明还没有来学校报到。小明，个子高瘦，沉默寡言，上课不主动发言，成绩一直在班级的下游；但遵守班规校规，劳动积极主动，体育成绩优异。一向听话懂事的小明怎么没有来学校报名呢。虽然成绩不太理想，但他一直对学习很有兴趣的，我当时心里很纳闷。当天下午，我向小明的同桌询问情况：小明自己觉得成绩不好，读书没有出路，不如早点出去打工，早点减轻家里沉重的经济负担。得知这一情况，我震惊了。

我震惊于他如此窘迫的家境。

我震惊于他超乎年龄的懂事和成熟。

我更震惊于自己这个班主任的一无所知。