小英雄王二小
常德经开区苏家渡小学·
语文学科·
一年级·下册
小英雄王二小
(备课形式:独立备课)
授课人:
蒋艳君
授课日期:
3月
28日
【课
型】
新授课【教学目标】
1.认识“军、敌、扫、团”等14个生字;会写“气、边”等8个生字。
2.了解课文内容,感受小英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神,激励学生热爱并学习小英雄的精神。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点、难点】
1.课文的2-5自然段,感受王小二的机智勇敢、不怕牺牲的革命精神。
2.“为什么说王二小是小英雄。”的问题。【教学准备】
1.学生准备。预习。
2.教师准备。课件。【课时安排】
二课时【教学过程】
──────────第1课时──────────
一、音乐激趣,引入课题
教师。今天,老师带给大家一首歌,请同学们认真听,从歌中去认识一个了不起的孩子。
(展示课件第二屏)播放歌曲:《歌唱二小放牛郎》
1常德经开区苏家渡小学·
语文学科·一年级·下册
你知道这首歌唱的是谁吗。歌曲给我们讲了一个什么故事。教师:这节课,我们一起来认识小英雄王二小。学生齐读课题
二、学习生字,疏通课文
1.教师带读课文,学生标出不认识的生字宝宝。
2.(展示课件第三屏)出示要求会认的14个生字:军、敌、扫、团、员、埋、枪、气、急、杀、冲、灭、全。问:哪些小朋友已经认识了这些字宝宝。指名读字音,对没有读准字音的学生,教师及时纠正指导。教师:字宝宝交了新朋友,我们去看看它们有什么变化。
课件出示词语。根据地、扫荡、听话、山坡、带路、四面八方、一边学习小组开火车读词语。
3.指导学习会写的生字
(展示课件第四屏)出示:气、扫、到、全、军、员、边、团问:你有什么办法记住这些字宝宝吗。
学生汇报记字方法,教师相机指导。
(未完,全文共2155字,当前显示708字)
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