西部城市中小学信息化环境建设工作报告

西部城市中小学信息化环境建设工作报告

xx市电化教育中心课题组

由我单位申请的中央电教馆“十一五”教育技术研究规划专项课题《西部省会城市中小学信息化环境建设、应用与发展对策研究》在20**年1月正式立项。自20**年1月开题以来，课题组成员按照该课题的研究目标、研究内容积极开展研究工作，现将课题开展情况汇报如下：

一、课题研究实施过程

1.课题酝酿、学习阶段（20**年1月---20**年12月）

对课题《西部省会城市中小学信息化环境建设、应用与发展对策研究》进行申报立项工作，通过查阅文献，分析课题研究背景、研究现状、研究目的和意义，论证选题的可行性。

2.课题实施准备阶段（20**年1月---20**年3月）

（1）建立以梁琪主任为组长的课题研究机构，确定课题研究人员；

（2）讨论本课题的有关研究内容，制定课题实施方案，提出课题研究计划;

（3）明确课题研究人员的分工；

3.课题实施阶段（20**年3月---20**年3月）

（1）对xx市中小学进行问卷调研

将xx市所属学校进行科学的分类，共抽取市属学校24所，其中普通中、小学19所、中等职业学校5所;县区学校6所，其中中学4所，小学2所进行实地访谈、问卷调研。通过到学校进行实地调研，对学校领导和教师进行访谈，取得一手资料，对调查结果进行数据分析，从而发现学校在信息化建设中存在的问题。

（2）根据调查问卷及学校基本情况常规量表对结果进行数据分析，针对xx市中小学校园信息化的现状写出数据分析报告。

4.课题总结、结题阶段（20**年4月---20**年10月）