民族分裂主义讲稿

乌鲁木齐市达坂城区人民法院开展民族团结教育活动讲课教案

时间：2010年6月27日

地点：会议室

讲课人：刘已文

内容：学习《民族团结教育读本》

一、学习马克思主义民族观

学习的主要内容：

1、什么是民族。

民族是人们在历史上形成的有共同语言，共同地域、共同经济生活以及表现于共同的文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。

2、民族的基本特征。

共同语言、共同地域、共同的经济生活、共同文化上的共同心理素质（也称共同的民族精神、民族性格、民族感情）

3、我国多少个民族。

中华民族有56个民族，其中少数民族共有55个。

4、民族的形成与消亡（内容详见民族团结教育读本p18－22）

5、处理民族问题的根本原则

民族平等和民族团结是马克思主义处理民族问题的根本原则。民族平等和民族团结的关系是相辅相成的，民族平等

是实现民族团结的政治前提，民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果。

5、马克思主义关于民族团结的的含义。

团结是各民族间基于共同的利益，反对压迫和剥削，为实现共同的革命目标而结成的平等、团结、合作的关系。

二、党的民族理论和民族政策

1、党的民族理论的主要内容是什么。