中小学校实验室内部管理制度

一、实验室和仪器室及周围环境

实验区域整体安排适当，便于管理，室内整齐、规范，有一定的科学性。周围环境文明卫生，并要做到“十有”、“六无”。

“十有”是：有实验室、仪器室标牌（木制或铝合金制）：实验室、仪器室内有窗帘（最好是双面的）：实验室内有黑板及黑板报并张贴科学家头像（或实验基木操作图）：有固定标语牌（正面黑板上方题写学风），书写规范，装裱精致，最好木制、塑料、泡沫原料制成：黑板正上方挂石英钟，靠进门一边挂学生分组实验名单表，另一边挂学生实验守则；有完整的天花板；化学实验桌面有防火、防破损、防腐蚀的橡胶板；化学实验室和药品室有地窗、排气扇；有防火防盗设施（灭火器、沙包、双保险锁、铁门、窗户加固）；水电到位并且规范（小学只要求电到演示台，水到室）：化学实验室内有废液缸，每个实验桌备有一快抹布。

“六无”是：室内无泥土地面（起码水泥地面，好点的是水磨石或地板砖地面）：墙壁洁白无污损，并有墙裙（油漆或贴瓷砖）：门、窗无破损（油漆一新）玻璃齐全：黑板、

1演示台、实验桌凳、准备桌、仪器柜符合标准无损坏。实验用房无漏雨现象；实验区域内无杂物。

二、实验室管理

学校实验室管理要尽量做到规范化、科学化、制度化。管理工作要达到如下要求：