岗位廉政重在提升干部素质交流材料

理论分析和实践证实：岗位廉政好坏与干部本质有着亲密关系。这种关系概总言之就是：干部本质是岗位廉政建设的基本基本和主要保证；岗位廉政教育重在提高干部本质；干部本质的提高包括“德”与“才”两个方面，面临干部岗位廉政教育而言，养“德”比塑“才”显得更为主要，这就是干部岗位廉政教育的重点内容。

一、岗位廉政教育的内在

同志指出，要认真贯实关于增强指导干部反腐倡廉教育的相关文件，以幻想信心教育和党性党风党纪教育为重点，深化开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，指导党员干部讲党性、重操行、作表率。岗位廉政教育即针对分歧岗位、分歧对象进行廉政教育，是一种以岗位为单位、以廉政行为规范和岗位职责为基本、以防备腐败为目标的新型教育形式。经过增强岗位廉政教育，使党员干部把握岗位廉政行为规范，将岗位廉政的要求内化为优越的自律认识和行为习气，有利于党员干部对履职进程中存在的风险点坚持清醒认识。为使党员干部进一步把握岗位廉政行为规范。这是对岗位廉政教育内在最威望的诠释。

二、干部本质的中心内容

作为一名党的干部，干部个人本质的组成有着丰厚的内在之严谨的要求。立足岗位廉政教育层面总体审阅干部本质的组成，我们可以归纳综合为“德”和“才”两个方面，这两个方面的内容组成极端延展内在就是干部本质的中心内容。虽然关于个别的干部本质而言，客观上是因人而异的存在有个人本质高低好坏之差别性，然则“德才兼备”是我们党选拔培育和运用干部一向坚持的基本准则。