关于镇“两项督导评估”考核汇报材料

镇位于xx市东南边陲，全镇面积45.6平方公里，辖23个行政村，总人口3.7万。辖区内有2所初级中学（三都中学、石准中学），9所小学，其中完小1所、联小3所、村小5所；初中在校学生815人，分设14个班，小学在校学生1884人，分设50个班。中学教职工56人，小学教职工104人，初中专任教师55人，小学专任教师103人。近年来，在上级党委、政府的正确领导下，我镇将教育发展摆到突出重要的位置来抓，围绕强基固本、服务于人民，大力实施“科教兴镇”及“人才强镇”战略，稳步推进素质教育及“两基”工程，较好地开展了“两项督导评估”考核工作，有效推动了全镇教育事业的全面、协调、可持续发展，得到了广大群众及社会各界的一致好评。现将我镇教育工作情况汇报如下：

一、高度重教，坚持教育优先发展不动摇我镇是一个产煤乡镇，依靠较为丰富的煤炭资源在短期内保持发展优势并不困难，但我们并没有因此陷入“靠山吃山、靠水吃水”的误区。相反，历任党镇领导均视教育发展为第一要务，始终坚持教育优先发展战略。无论是在组织领导、经费投入还是机制保障上，只要是教育发展需要，镇里都会优先保证。如为搞好迎省“两项制度督导评估”，镇里在煤矿关闭整合压力重重、人手不够的情况下，于去年10月份专门制定了。三都镇迎省“两项制度评估考核”工作实施方案。（三镇发[2007]21号），成立了以书记任顾问，镇长任组长的领导小组，并抽调镇里骨干为成员，强力推动此项工作顺利开展。与此同时，镇里坚持定期议教、视教，坚持节日走访慰问教师，坚持重奖优秀师生。学校暑假培训班，镇党委书记、镇长都要亲自到场并讲课、听课；05年以来，镇里共拨出专项经费12万元，慰问教师600余人次，奖励优秀师生55人次。