沧州市标准化小学验收汇报材料

下庄小学（教学点）标准化学校建设自查报告

一、基本情况

下庄小学1958年建校，1989年开设幼儿园，2011年结构布局调整后成为教学点。

学校现有2个教学班，学生12名，适龄儿童入学率100%，义务教育阶教师总数3人，教师学历合格率为100%，其中小学高级职称1人，小学一级教师2人，县级骨干教师1名。校园占地面积4398平方米，生均校园面积183平方米，校舍建筑面积783平方米，生均使用面积46平方米，校园绿化面积1840平方米，生均绿化面积118平方米。目前学校实验室、图书室、音美室、体卫室齐备基本符合指标要求。

学校自申报创建义务教育标准化学校工作以来，成立了以校长为组长，班主任为组员的创建领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生，群策群力，奋力而为，积极投入到创建标准化学校活动之中。现将创建工作汇报如下。

二指标完成情况

1.办学方向两个b级指标和两个c级指标达到标准。近年来，学校走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以‚为学生的幸福生活奠基‛为办学理念，以‚启迪心智、追求自然‛为校风，以‚诚信、博爱、砺志、自强‛为校训，倾力打造‚书香校园‛、‚平安校园‛。学校为适应新的教育形势发展，‚确立一个核心‛是以提高学校教育教学质量为核心，狠抓教学常规管理，实施创新教育，打造自主高效课堂。

‚狠抓两项重点‛是教师队伍建设、学生素质培养。

‚实现四个突破‛一是以精细管理为突破口，夯基础，共提高；二是以课程建设为突破口，抓规范，创特色；三是以教育科研为突破口，强素质，求提高；四是以落实特色为突破口，重实践，促发展。经过努力学校各项事业取得了较大的发展。学校自申报创建义务教育标准化学校工作以

来，成立了以校长为组长，班主任为组员的创建领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生，群策群力，奋力而为，积极投入到创建标准化学校活动之中。

2.设置与规划两个b级指标和五个c级指标达到标准。几年来学校在绿化、美化方面投入了大量的资金。在室外布置了‚教育教学工作成就系列长廊‛、‚让师生共同走进‘德育早八点’系列长廊‛、‚中华传统美德故事系列长廊‛、‚专题教育厨窗系列长廊‛、‚中华优秀古诗词范例系列长廊‛、‚安全防范图解系列长廊‛、‚诸子百家经典名句字（画）碑系列长廊‛，在室内布置了‚班主任寄语、温馨提示、金钥匙、身边的榜样‛等，室内外处处都成了育人阵地，校园里尽力做到让每一面墙会说话，每一处景点能育人。

3.办学条件七个b级指标和二十四个c级指标达到标准。

我校是2005年修建的，现有2个教室，生均面积4㎡；设有1间科学实验室，使用面积为32㎡，1间体育卫生室32㎡；1间音乐美术室32㎡；1间教师办公室52㎡；设有1间图书室48㎡，图书室藏书888册，生均图书37册。各室布局较合理、设施较齐备、使用方便。学校活动场1584㎡，生均66㎡，体育设施基本完善。

（1）倾注人文，构筑温馨的学习环境。为了保证学校有一个理想的育人环境，近年来我校不断争取投入。改造了凹凸不平的校园路面，修筑了校园花坛，每班种植了10多盆花卉，设计布置了符合低年级学生的室内外文化，为学生创建了温馨的学习环境。

（2）不断完善现代教学设施，为教育教学手段的现代化提供保障。现有学生电脑3台，生机比8：1。

（3）积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。近年来，学校在原有设备基础上，更换了全

一、二年级学生桌凳24套，教师办公桌椅10套。

（4）改善教师办公、生活条件。过去几年，学校为做好‚两基‛迎国检和全省教育督导工作，大部分的经费投入到教育教学设施的改善和校