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2005年4月

目录

第一章总则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章组织建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7教学管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7安全管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10群体和竞训工作管理„„„„„„„„„„„„„„11场地器材设备与教学维持费管理„„„„„„„„„12师资队伍建设„„„„„„„„„„„„„„„„„12科研和社会服务„„„„„„„„„„„„„„„„13劳动纪律与奖罚规定„„„„„„„„„„„„„„14附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15

1第一章总则

第一条体育教研室由体育教师和教辅人员组成。

第二条教研室的主要任务是在基础部的领导下,组织安排全校体育课教学、课外锻炼、运动队训练、竞赛、科研、教改、师资培养及社会服务等方面的工作。同时组织全室教职工认真完成上级下达的各项任务。

第二章组织建设

第三条应充分发挥教研室党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,党支部工作必须渗透到教研室建设与发展的各项工作之中,调动全室人员积极性,应具有凝聚力、向心力、战斗力。

第四条教研室设主任一人,主持全室工作,设副主任二人,分管教研室工作,设秘书1—3人,协助主任、副主任工作。

第五条教研室按年级设男生教学组,组长1人。女生不分年级设一个教学组,组长1—2人。组长负责本组教学中各项工作。

第六条教研室设教学指导小组,组长1人,组员2—4人,由副高以上教师担任,指导小组对教研室课程建设、教学改革、科学研究、师资培养工作进行研究、咨询和督导。

第七条建立全室人员档案,包括政治思想表现、完成本职工作的效果与成绩,并对教师在教学、科研、教改、人才培养、社会服务等方面的情况每年度作出结论。

2第三章岗位职责

第八条教研室主任与职权l、教研室主任、副主任的任职条件

(1)教研室主任、副主任原则上由有高级专业技术职务的教师担任。

(2)认真贯彻党的教育方针,事业心强,办事公正,作风正派。

(3)有较高学术造诣,教学科研经验丰富,学术风格高尚。

(4)有一定的组织,管理工作能力,能团结全室教职工发挥集体效能。

2、教研室主任的职责

(1)负责制定发展规划、年度工作计划和年度工作总结。布置、落实、检查各项工作。

(2)组织全室人员认真完成教学任务,负责各教学环节的质量检查与业务考核。

(3)组织制定(修订)教学大纲,编制教学日历,选用、编写与审核教材及课程命题、考核等。

(4)组织教学研究与改革,抓好课题建设工作和课程评估工作。

(5)组织教师开展科学研究、学术活动和社会服务工作,协同本室人员搞好课题攻关。

(6)协助学校加强教师梯队建设,为青年教师配备指导教师,注重中年教师承上启下的作用,抓好学术带头人的培养。

3

3、教研室主任的职权

(1)安排决定本室人员的工作任务。

(2)按规定分配有偿服务报酬和奖金。

(3)推荐本室成员提职、晋级和奖励。

(4)推荐本室成员进修学习和外出考查。

(5)统一调节和使用教研室的教学经费。

(6)检查本室成员履行职责情况。如检查教案、讲稿、上课、练和群体辅导等工作。

第九条教研室副主任职责与职权

1、搞好分管工作并协助教研室主任完成学校体育工作任务及日常行政工作

2、教研室主任不在校时,履行主任的职责与职权

第十条教研室秘书

直接协助教研室主任、副主任工作,完成教学、场地器材管理等项工作任务。


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