切实转变作风推动科学发展报告[小编推荐]

推动工作作风转变

党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。这是以胡锦涛同志为总书记的党中共从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来，特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。最近，我在市委组织部举行的处级领导干部学习班上，系统地学习了科学发展观的理论，并到深圳等地进行了考察，体会和收获都很大，使本人在理论上得到了一次升华，深深地感到这次学习对于一个领导干部来说是十分重要的。在这次民主生话上，我想就科学发展观与学校工作作风问题作一主题发言。

一、正确理解科学发展观的基本内涵

科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容，科学的发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。

科学发展观的基本内涵，它包含以下五个方面。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。

这段时间以来，我校在全市科学发展观学习领导小组的统一领导和安排下，开展了系统的科学发展观学习活动，第一阶段已经完成，目前正进入第二阶段的学习。通过科学发展观的学习活动，学校的精神面貌发生了很大的改变。特别是这学期以来，一批年富力强的同志担任了中层领导干部，随着中层机构主要领导的更替和中层机构的建全，学校的工作作风有了进一步的提高。但是我们也要清楚地看到，学校的工作作风还有许多需要改进的地方。党员同志的党性修养，教师的师风师德、教职员工的敬业精神，是学校文化建设的重要组部分，在这方面还有很多工作要做。

二、深入学习科学发展观，切实转变工作作风

我作为学校党组织的主要负责人，首先要做工作作风的表率。新时期的党员、特别是的党的领导干部，要讲党性、重品行、作表率。近一段时间以来，省委省政府极其重视机关的工作作风问题，也发现了一些部门的作风问题，并在全省作了通报，学校也组织了观看录像和讨论，因此对作风问题思考得比较多，并得出这样一个结论：一个人的工作作风问题主要由这个人的工作意识决定的，有什么样的意识就有什么样的工作作风。根据我对学校特殊情况和我个人的理解，我以为：树立五种意识，培养五种作风，是改进工作作风的关键。