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《培养小班幼儿午睡习惯的实践研究》的实施方案
本课题研究的意义和价值:
幼儿时期是形成社会行为习惯的重要时期。研究表明2—3岁是培养良好习惯的关键期。因此,培养和训练幼儿良好的行为习惯,克服不良行为习惯不仅是父母义不容辞的责任,而且也是老师的职责。良好午睡习惯是调节幼儿情绪、保证饮食。是身体健康发育的先决条件之一。
午睡作为幼儿在园生活的重要环节,起着承上启下的作用。小班幼儿的年龄特点,决定其身体保健的重要性。高质量的午睡,能使幼儿精神饱满,食欲旺盛,减少疾病,促进全面发展。就在园幼儿而言,充足的午睡,既能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳,又能保证下午活动精力旺盛,注意力集中。
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