许家洞学校关爱“残疾儿童”工作实施方案

学校关爱残疾儿童工作实施方案

当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。

一、基本情况

分析

我校共有1名适龄残疾儿童。精神三级残疾的李世香同学是我校六年级一名学生。

李世香同学由于精神残疾，虽一直到校就读，但不能接受系统的教学。为此我们开展了此次活动，希望能帮助她快速成长。

二、领导机构：组长：李世银副组长：王发中

组员：班主任潘延花

三、工作计划：

积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

四、主要措施：