以“联动、联办、联合”为抓手

打造“多元一体”社区教育新格局

潍坊社区（街道）党工委、办事处

潍坊新村街道成立于1986年7月，地处陆家嘴金融贸易区。现有人口10.8万，居民3.27万户，下辖27个居委会，拥有市区级文明小区20个，文明小区覆盖率达74%，是上海市首批05版文明社区之一。

“提高人、凝聚人”是社区建设的核心任务，社区教育在其中起着重要作用。街道本着“政府倡导、各方参与、构建网络、提供机会”的教育思路，制定了《创建学习型社区，推进社区“五大文明”建设三年规划》和《关于推进和深化学习型社区建设工作的意见》，建立了“学习型社区创建指导委员会”，形成了多元化社区教育投入机制。经过几年努力，初步构建了社区终身教育网络，有效提升了社区市民的终身学习理念，基本形成了具有潍坊“多元一体”特色的社区教育格局，使街道的社区教育连续多年获得了“上海市社区教育先进集体”、“社区教育标兵单位”等多个荣誉。

一、阵地建设：实现多层次联动

教育实践阵地形成了社区学校同居民区市民分校及“特色延伸班”多层次联动格局，在社区营造了“人人皆学、时时能学、处处可学”的良好学习环境。

1、将社区学校打造为居民学习交流的主平台。街道2005年共投入250万元对社区学校进行改建，建成了远程教育网络、多媒体教室、三维互动影院、手工制作室、科普原理馆等专业教室。社区学校每年春、秋两期招生办班，全年开设科普常识、手工技能、娱乐休闲、文化鉴赏类等30余项课程，其中尤以插花、茶艺、书画、诗词等为特色。课程的丰富性和可选择性，使社区学校成为居民的“学堂”、文化休闲的“乐园”，每年有4000余人在此学习。通过多年探索，社区学校建立了学校民主管理委员会（由师生组成），共同参与教务管理的良好机制，并倡议推行了课堂教学班长负责制、民管会成员听课评课制、通讯信息报送制、开学典礼升降国旗仪式、课前十分钟文明礼仪教育以及课间操制度等，让学员通过自我教育、自我管理，自我服务和自我监督模式，引领学员学会学习、学

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会共处，学会发展。三年来，社区学校硕果累累，在2006年新区举办的社区学校成果展示活动中，获得成果展示一等奖。

2、将居民区市民分校打造为“教育近在咫尺”的学习场所。近年来街道始终把最贴近居民的市民学校教学点建设工作作为重中之重，对27所居民区市民学校开展了“两室两点”（即活动室、图书室、教学点、健身点）建设，拓展市民学校有限空间的功能，完善教学硬件设施。目前各居民区市民学校教学点已基本达到100m2。27所市民学校以“按需施教”为原则，共开设了154个贴近不同年龄层次及需求的各类特色班级。如：适合老年人的江南丝竹班，时事政治班，书画班、体育健身班；适合中年人的英语口语班、电脑班、戏曲班、交谊舞班；适合青少年的科普兴趣班等。为了切实提高学习的有效性，市民学校因人、因地、因时制宜，形成了课堂面授式、示范实践式、轮流教学式、讲座式、小组学习式、家庭学习式、外出交流式、影视教育式、展览展示式等多种形式的授课方式，灵活多变的教学形式深受居民欢迎。