农民画讲稿

教学目标：

1、了解农民丰富多彩的文化生活，感受农村精神文明建设的巨大成就。

2、通过设计比赛项目和会徽、吉祥物，培养学生的创新能力和动手能力。

教学准备：

1.调查了解农村经常开展哪些活动（能反映出农民积极健康的文化生活的活动）。

2.第三届全国农民运动会的录像片断。

课堂导入：

1.通过猜测全国农民运动会的会徽和吉祥物导入

2.教师小结导人，出示课题

课堂内容：

一、猜猜会徽和吉祥物的含义。{1张}

出示全国农民运动会的会徽和吉祥物，（ppt展示图片，会徽、吉祥物）猜猜看，哪些是农民运动会的会徽和吉祥物呢。为什么你这么认为呢。让学生思考会徽的含义。

（有一个划龙船，例外问一问，划龙船的由来。）

（总结。那我们就知道了，不管是设计徽章还是吉祥物，都要和农民有关，只有和他们的生活环境息息相关，才能适合他们，才能丰富农民的生活，提高农民的生活质量。）

二、为家乡农民运动会设计会徽和吉祥物。{1-3张}

1、教师。假设你的家乡要举办农民运动会，你能不能帮助设计会徽和吉祥物。记得把家乡的特色展现出来。