户县农民画心得

大方县马场镇抬沙小学现代民间绘画教学示范点

工作总结

为深化教学体制改革，面对新世纪的挑战，基础教育肩负着培养高素质全面发展的社会主义建设合格人才的历史使任务，必须实现从“应试教育”向素质教育的转轨。实施素质教育势在必行。素质教育是一项长远的战略措施。当今世界范围的竞争更加激烈。经济的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争，说到底是国民素质的竞争。提高民族素质，必须从娃娃抓起。“应试教育”主要是为应付考试而教和应付考试而学，忽视教育对象的全面发展，不能适应未来社会对人的综合素质的要求，实施素质教育则是以提高学生的综合素质为目标，充分挖掘人的潜能，培养学生的适应性、创造型还能动性，致力于造就全面发展的社会主义建设人才。为实现这一培养目标，我校把培养学生综合素质纳入教学中心工作重点，使农民画教学走进课堂，这是在大方县中小学过去美术教学中史无前例的，表现了这一学科的探索在我校正走向成熟。让农民画走进课堂的任务不是单一的美术知识技能传授，也不是单一的审美熏陶，是全面提高学生综合素质的教育环节，培养学生的想象、思维、创造能力，将德、智、体、美、劳渗透和体现在教学内容教学活动中。

我县的民间绘画始于上世纪五十年代，具有鲜明的黔西北地域和民族特色，作品用色鲜艳，构图不拘一格，在上世纪九十年代有一大批农民创作队伍，创作了一批具有时代特色的作品，多次参加国家和省、地画展，并多次获奖，部分作品还被国家美术馆、省艺术馆收藏。1988年大方县与陕西户县、上海金山一起被文化部授予第一批“中国民间绘画之乡”，2007年又被文化1