中学生的雷锋精神

“弘扬雷锋精神，做优秀中学生”主题班会

教学目标：

1、使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。

2、切实起到加强中学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。教学方法：学生主持讨论，班主任点拨、总结。教学时数：一课时教学过程：

一、在《爱的奉献》的音乐中欣赏雷锋的名言。

二、介绍雷锋

1.雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党，爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。（详细内容见ppt）

2.雷锋精神

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为：“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

3.雷锋精神内涵

雷锋精神内涵之一：奉献精神雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

三、学生讨论雷锋精神会过时吗。作为一名中学生我们该如何学习雷锋精神。