爱心培育绚烂花朵

用青春、爱心、汗水培育祖国的花朵

——记六盘水市实验幼儿园教师李学兰同志的先进事变迹

人们把幼儿比喻为祖国的花朵，培育祖国花朵健康成长的是辛勤的幼儿教师。李学兰同志一九八零年一月参加工作就当上了一名幼儿教师。三十年来，她把青春奉献给了党的幼教事业。工作中她时刻牢记党的宗旨，把敬业、爱业、乐业、精业、勤业作为座右铭，靠着一颗爱心和一股勤勤恳恳、任劳任怨的实干精神，为六盘水市各小学输送了大批合格的小学生。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。李老师作为一名幼儿教师，在她平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界，让自己的青春在为幼儿教育奉献中闪光。

一、用真诚的爱心，培育幼儿健康成长。

幼儿教育是一项筑就心灵的工程，在这三十年的幼教工作中，李老师不仅兢兢业业地工作，而且与孩子融为一体，既是慈爱的妈妈，又是可爱的孩子王。她常常被埋没在孩子们的嬉戏中，忘情的与孩子们一起歌一起舞，快乐着孩子们的快乐，忧伤着孩子们的忧伤。有着丰富经验的她深知幼儿教育既是启蒙教育，又是养成教育，是对幼儿性格形成的重要阶段，是培养一个对社会有用人才的关键时期，因此，塑

造一个富有爱心的身心健康的人，成为她多年来工作的核心和奋斗目标。

在工作中，她不但以一个共产党员的标准严格要求自己，同时以《幼儿园教育纲要》为指导，以《幼儿园教职工职业道德规范》作为自己的行动准测。她热爱幼教职业，热爱每一个孩子。在日常生活中，她要求自己做到不以孩子的长相、智力水平和家庭状况而区别对待，总是以母亲般的最真挚的爱心去关怀、培养每一个幼儿，并与幼儿建立起平等、互动、友好、合作的新型师生关系，用爱心点亮孩子们那一颗颗快乐的童心。

李老师总是带着微笑去迎接每一位新入园的孩子。幼儿教育在人们的眼中是一件很简单的事，但对于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，而且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。如接待新生入园，就不是一件轻松的工作，是历届接任小班的老师们最为头疼的事情。孩子由家庭走进另一个陌生的环境，诸多不熟悉和不适应，这些三岁左右的孩子，非常脆弱、无知，自理能力更差，他们一进幼儿园就不肯离开父母，哭闹不止，甚至害怕到幼儿园。在李老师看来，孩子缺少的是安全感，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个新切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床