雷锋讲稿

教师讲稿：

学习雷锋乐于助人

【摘要】

乐于助人是中国的传统美德，是一种社会公德，也是一种良好的思想品德。小学生应从小养成乐于助人的好习惯，这是培养他们具有高尚的情操、健全的人格的一种方法，同时也有利于社会的和谐发展。

【关键词】

：雷锋乐于助人良好品德快乐成长社会和谐乐于助人是一种朴实的中国传统美德。它作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为规范。我们每个人都会遇到困难，此时，我们往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。所以，教师应该培养小学生从小乐于助人的思想品德。

可生活中有些人，却在碰到麻烦事时公然“悄悄走开”。为什么呢。可能是那些人认为这是最好的一种“处世哲理”。但若你遇到麻烦事，别人悄悄地走开，你又有何感想呢。你肯定说现在人人都自私，不易团结。若此下去，中华民族的凝聚力不就消失了吗。可见，培养学生乐于助人的思想品德是很重要的。