宁波挂职学习体会(已修改)

让每一颗星星都闪亮

——宁波挂职学习心得体会黔西南州义龙新区新联小学铁永华

金秋十月，作为贵州省30000余名校长中的一员、更作为只是一名村级完小校长的我，能赴宁波学习，是不易中的不易，是幸运中的幸运。在宁波教育学院进行两天短暂的培训学习后，于2014年10月13日抵达我挂职学习的学校——宁海县星海小学，在这里，开启了我为期两个月的学习旅程。

在星海小学挂职学习期间，本人没把自己当外人，以积极主动的态度融入学校全方位的工作，通过“看、问、听、阅、记、思”等多种方式进行学习，从宏观上学习领悟校长的办学思想、理念；微观上学习、观摩学校日常教育教学管理工作，参加相关的活动、会议等。在校内，我先后多次参与了学校的班子会、教师会、教研会、家长会等一系列的会议和活动，请教过副校长金建辉、叶青田，教导主任邬丹丹，教科室主任冯锦霞，教坛新秀周连莉等；在校外，参与过宁海县的语文、数学等学科的名师带徒、田径远动会，首届宁海县汉子听写大赛，班队课比赛等活动，参观过宁海县实验集团城西、金阳、金桥、城南、实验校区，走访过宁海县西店、梅林、长街中心小学及观澜完小等10余所小学，争取带着问题学实，学深，学全面，全方位了解学校常态工作的运行情况，真正掌握学校管理的精髓，感触颇多。

一、抓实常规，细节育人

抓常规，重活动，创实效。学校非常重视常规活动开展、管理，

杜绝形式，把常规活动、管理抓实抓细见成效。学校每天、每周、每月、每学期要开展的的活动安排得非常周密。周一校会、班会，周二校本教研活动，周三班主任活动，周四校本教研，周五社团活动、教师政治业务培训，每月一次工会活动、一次文化墙评比、一次文明之星评选，每学期的家长会、名师带徒展示等，每样活动的时间、地点主持、参与等都很详实，都须一一落实。学校从校长做起，开会、学习、活动均作精心准备，精心策划，真正做到精简会议、强化学习，提高效率。学校平时重要的会议、学习大多是一小时内完成，在会议、学习期间，不讲任何废话，不跑题。其余的利用学校的特色——数字化智慧校园来完成。一切活动都有相应的激励机制，保证事事有人干，事事出成效。

重过程，抓细节，育新人。常规活动、管理是学校工作永恒的主题。没有和谐稳定的常规活动、管理作保证，就没有稳定的教学秩序，学校的每一颗星星都有可能因缺能量而熄灭。但常规活动、管理却是基础，细节才是关键。“细节决定成败”，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。学校注重每个活动过程，从细节入手。如让师生做到：净与静。本身穿着打扮要干净，本班服务区要随时保持干净，见到垃圾要捡干净，吃饭前手要洗干净等；上下楼梯要静，大课间要静，中午阅读写字要静，升降旗要静等。这些均纳入学校“小星星一日常规”，均有少先队检查记录。与班级、班主任及科任教师挂钩。如学校的大课间虽然是小事，但都进行了精心设计，每天每班的大课间活动都不一样，虽看似是一种简单的“活动”形式，