三自教育报告

“三自教育”活动报告

为了切实贯彻党和国家的教育方针，培养学生艰苦朴素的精神，进一步提高我院广大学生思想政治素质和在教育、管理、服务中的主体能动性，促进校园管理的民主化、提升学院的行政管理效能，提高大学生的综合素质、民主情操和责任感；我院开展了“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自教育”活动，此次活动提高了我院学生的整体素质，展示了校园优美亮丽的风景线，为构建文明和谐校园，培养高素质的技能型人才作出了贡献。

为了更好的保证该计划的实行，我院根据本院学生专业特点、学习内容，在民汉学生中推行以“歌舞同台、就寝同舍、进餐同桌、语言同学、节日同庆、校园同护、困难同度”为内容的“七同”教育，作为学生教育、管理至教学管理的特色和亮点，将其融入到我们的“三自”教育管理当中去，并使其在我院学生的学习、生活当中落到实处。“三自教育”活动采用“日常教育”和“学生会组织活动教育”相结合的方式进行。

1.每年新生入学时开展大学生自我管理、自我教育、自我服务等“三自”教育和社会角色，奋斗目标，思维方式，生活方式交往方式的转变。新生入学以后在新生中选拔出一部分学习优秀、责任性强、有组织能力的学生干部吸收到学生会和分团委工作，加强了学生的自我管理队伍。

2.我院对全体学生开展“反对宗教渗透校园”教育活动的签名会，营造了浓厚的自我教育、自我管理、自我服务的氛围。在活动的过程中倡导和实施自我管理，以提升自我教育的能力。切实推进宣传教育活动

深入开展，各班级要召开“反对宗教渗透校园”为主题的班会，开展自我教育、自我管理和自我服务的大讨论，学生党员要在自我教育中发挥模范带头作用。