金坛市第一中学综合督导评估报告

附件1：

金坛市第一中学综合督导评估报告

根据《关于开展第二轮普通中小学（幼儿园）和职业学校综合督导评估工作的通知》（常教督“2009”10号文件）精神，常州市人民政府教育督导团组成督导评估组，于2009年11月16日至11月18日对金坛市第一中学进行了综合督导评估。现将现场督导评估工作情况及工作意见报告如下：

一、评估概况

督导评估组通过听取廖伟文校长的工作汇报、校级领导答辩、察看校容校貌、随堂听课、师生访谈、观摩师生活动、问卷调查、剖析年级组和教研组、查阅资料等工作，对金坛市第一中学三年来的发展情况进行了综合督导评估。共随堂听课21节，访谈校级领导和教师23位、学生20名，剖析了语文、数学、英语、化学、体育等5个教研组和高三年级组，抽查了116本教师备课本、73本听课笔记、15本班主任工作手册和若干教研组工作计划和总结，参加了由评估组专家命题的‚多元文化背景下的全民娱乐‛学生主题班会和学校自行组织的‚减负增效漫谈——有效教学‛的教师学术沙龙，组织了109位教师、107位家长、114名学生的问卷调查，观看了学生课间操。

二、基本情况

金坛市第一中学创建于1995年，是一所普通高级中学。学校占地面积88671平方米，生均36.3平方米；建筑面积42580平方米，生均17.4平方米；绿化面积44676平方米，生均18.3平方米。学校现有49个教学班，2442名学生，239名教职工，204名专任教师，具有中、高级职称的教师占比68%。2004年被评为江苏省三星级高中，2006年被评为江苏省四星级高中。近三年来，学校围绕‚人本和谐‛的办学理念，加强教师队伍建设，重视教育教学常规管理，构建德育工作网络体系，稳步推进各项工作，有良好的办学积淀和丰富的办学潜力，被常州市人民政府授予‚常州市生态园林单位‛荣誉称号，并被常州市教育局评为‚教育科学研究先进集体‛、‚常州市绿色学校‛、‚常州市中小学贯彻落实‘两条一规’优秀集体（2006-2008年度）‛。

三、主要成绩和亮点1.干部队伍素质较高

学校领导班子有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、努力奉献。中层干部分工明确，吃苦耐劳，执行力强，在教育教学中起到模范带头作用。

1学校18位中层以上干部中，14位具有中学高级教师职称，占77.8%；16位干部具有市或辖市级学术称号，占88.9%。他们积极投入教学研究，带头搞课题、写论文，引领广大教师参与教科研活动，全面关心学生成长。问卷表明：全校教职工对学校校级领导干部的满意率为90.5%。认为学校中层干部在吃苦耐劳、敬业实干、相互配合、开拓创新等方面工作较好的占91.2%2.德育工作扎实有效。

学校能全面关心每一个学生成长，有较为完整的学校、家庭、社会教育三结合的德育管理网络和学生自我管理、自我教育、自我激励、自我评价的各项制度。学校充分发挥各学生团体的主体能动作用，通过学生会、青年志愿者分会、集邮分会、健美操队、心灵成长乐园、合唱团、‚丹青‛书画社、‚绿叶‛文学社等社团建设以及竞聘校长助理等活动，促进学生素质的全面提高。学校是常州市生命教育项目实验学校，近年来通过丰富多彩的活动引导学生正确认识生命、尊重生命、爱惜生命、欣赏生命。学校汇编了自救自护手册，开发了生命教育校本课程。学生跑操口号响亮，队伍整齐划一；学生宿舍干净整洁，物品摆放有序；学生用餐秩序井然，无大声喧哗现象；学生举止彬彬有礼，谈吐中流露出对学校的热爱、对教师的尊敬、对集体的认同和对自身成长的追求。

3.教师发展潜能充足