《映日荷花别样红》——遵义市作风建设民意调查综述

映日荷花别样红

——一曲淮阴师院附小优质教育均衡发展之歌

“校长好，祝你节日快乐。”9月10日中午，笔者的办公室里，一位刚入学的小朋友，蹒跚着走进来，轻轻的将一朵鲜花放在办公桌上。校长室门外，一位略显沧桑的妈妈，眼中已满是泪花。这是一个曾经没有学校愿意接收的残疾儿童，在校务会议上，笔者和与会领导达成共识：学校的优质资源应当惠及每一个渴求幸福人生的孩子。由此，才有了这一幕感人情景。

孩子赠送的鲜花虽然已经谢去，但是师院附小半个多世纪以来的办学历程却深深映入笔者的心田——励精图治，惠及四方百姓；薪火相传，终成名师摇篮。一曲教育优质均衡发展之歌，悠然传唱在校园内外。

做优第一资源，泽被清河教坛

学校始终把建设高素质教师队伍作为加快学校发展的第一资源。首先是依托高校资源，参与上海华东师范大学“新基础教育”研究课题，教授们深入课堂一线听课评课，理论滋养课堂，指导教师成长。

其次是发挥名师效能，成立了名师工作室，充分发挥以简中兰、王素芳、杨凤芹、徐谦、高冲等全国优秀教师、江苏省特级教师、淮安市学科带头人为代表的名师引领作用，定期安排名师跨校区、园区开展课堂教学展示活动，开展“师徒结对”活动，开展“青年教师赛课、名师评课活动”，促进青年教师在实践中迅速提高业务素质。在名师的指导下，我校各个校区、园区教师根据自己的实际情况，制定了“个人成长三年规划”，实现了自主、快速发展，走出了一条符合学校实际的不同校区、园区教师均衡成长之路。

第三是强化专业指导，成立了校学科发展专业委员会，强化课题意识、研究意识、行动意识、成果意识，指导青年教师在科研工作中“善于发现、敏于行动、勤于积累、长于分析、精于总结”，形成以问题的发现与解决为中心的校本研究制度，以科研促进青年教师队伍的成长，促进全体教师发展。

如今，学校师资队伍中，具有本科以上学历近二百人，具有中级以上职称近五十人，特级教师以及享受政府特殊津贴、市专家组成员十余人，二十多人次获“全国优秀教师”、“江苏省师德模范”等国家级和省级荣誉称号。学校师资队伍学历高、能力强、后劲足，为办人民满意学校提供了强大支撑。

多年来，该校对外输送了校级以上领导12人，中层干部16人，骨干教师37人。清河区所有小学均有该校培养的教学骨干，发挥着重要的引领和支撑作用。其中，淮海路小学校长张亚兰，副校长丁华成、何祖宝，清河实验小学校长刘庆怀，副校长王伟平就是其中的佼佼者。学校还先后派出数十名优秀教师进行支教活动，在淮阴区、淮安区、开发区等多所农村薄弱学校任教，他们的业务引领作用和工作态度均得到所在学校的高度肯定。