关于中小学校园文化建设的调查报告[最终定稿]

中小学校园文化环境建设的

自评报告

校园文化建设是学校工作的重要组成部分，是营造清新、优美、舒适、安全环境的主要保障，校园文化建设直接影响着文明育人、环境育人的成败。近年来，我校在全体师生的共同努力下，校园文化建设走上了一个良性发展的轨道，形成了一个优美的育人环境，校园环境建设取得了令人满意的成果，根据上级要求，我校对校园文化建设进行了自查自评，现将自评情况汇报如下：

一、统一思想认识，增强师生责任感

我校利用一切时机，广泛宣传加强校园文化建设的重要性、紧迫性和长效性，通过宣传栏、板报、标语、广播的大力宣传，使全校师生统一思想认识，在校园文化建设方面心往一处想，劲往一处使。我校组建了由校长**为主的校园文化建设领导小组，制定了《****小学校园文化管理细则》和《****小学校园文化建设远景规划》，做到人人有责，共同建设，共同维护，层层签订责任书，周周有检查，月月有总结，从而大大增强了全体师生的主人翁意识和责任感。我校综合各方面情况，分步骤地进行校园文化环境建设，现今前三个短期目标已分步实现：第一步校舍建设；第二步校园环境整治；第三步提高校园文化环境建设品位；由于规划科学、落实得力，我校校园文化环境建设得到上级部门的高度表扬。

二、加强校园环境建设，创造优美育人环境

我校统筹规划，将学校分为即相对独立，又和谐统一的“三大园”进行建设，（即“教学活动园”、“体育活动园”、“劳动实践园”）。在教学园建设中硬化了马路及教学楼前路面，并在马路两旁种植垂柳、松柏等常青树，使