东海县安峰毛南小学教育均衡发展工作汇报

南可小学义务教育均衡发展工作总结

我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。在上级主管教育部门的正确领导与指导下，我校认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将我校开展义务教育均衡发展工作情况汇报如下：

一、学校概况

（一）、南可小学地处贞元镇政府东南五公里处，始建于1952年，是一所由武功县教育局统一管理下的公办完全小学。现有教学班6个，学生103人，教师12人。其中县级骨干教师4人，取得高级教师资格4人，中级教师资格6人。本科学历4人，大专学历教师8人，学历达标率100%。

（二）.学校占地面积4550平方米，教学及辅助用房980平方米，办公用房170平方米，生活用房355平方米，总建筑面积平方米，生均建筑面积达15平方米，辖区内适龄儿童入学率为100%。辍学0人，辍学率为0%。

（三）.学校办学理念。学校以“一切为了学生，为了学生一切”为办学理念，坚持“品德为先、能力为重、创新为强”的校训，强化和谐管理。以清新的文化环境陶冶人，以生动的文化活动激励人，全面贯彻国家教育方针政策，办人民满意的教育。在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到各级领导的关心、支持和帮助，全体教职工和谐进取、务实创新、勇于拼搏。全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。

二、主要措施和成绩

（一）采取措施保障适龄儿童少年入学，关爱留守儿童和贫困生。

1.坚持实施就近入学制度。我校根据教育局划分的招生区域，保证本服务区内的义务教育阶段每个适龄儿童少年都能入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，确保入学率100%。

2.重视困难群体学生，关心留守儿童。我校共有建档立卡家庭学生12人，贫困生3人，留守儿童7人。学校健全困难学生资助体系，加大对贫困学生的资助力度，没有学生因为家庭经济困难而失学，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。通过家长学校、家长会、家长开放日等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。以班队、少先队活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。每一年都开展助学活动，为贫困学生送去关爱与温暖。

（二）改善办学条件，为全体师生创造温暖、舒适的工作学习环境。在上级党委及村委会的大力支持下，我校的校容校貌、校园环境、办学条件、办学环境不断改善。