(20)迎市目标管理考核汇报材料

怀抱理想，坚定不移走内涵式发展道路

——登岸小学迎市教育局目标考评汇报材料

登岸小学建校88年，88年薪火相传，88年春华秋实，经过登小人88年的勤奋耕耘，登小已从昔日的乡村小学堂一跃成为一所市内知名小学。面对新树立的品牌，学校发展面临新一轮的挑战，如何在良好的基础上丰富内涵，构建登小办学品牌的系统提升，实现登小由优质学校向理想学校的跨越，登上理想之彼岸，登小人正齐心协力，在大海的律动中，扬帆启航。

一、学校基本情况

登岸小学始创于1924年，现有一校两址，分为登岸与江万两个校区。学校占地面积26393平方米，生均占地面积15.3平方米，建筑面积10011平方米，生均建筑面积5.81平方米。学校现有教学班43个，共有学生1875人，平均班额为43.6人。学校拥有专任教师102人，其中小学特高级教师4人，省学科带头人1人，市学科带头人2人，区骨干教师9人，是一支爱岗敬业、团结向上的教师队伍。

多年来，登岸小学在各级党委、政府的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，提出了“一切为了每一位师生的发展”的办学理念，扎实推进素质教育的全面实施。近年来，我校师生在各级各类比赛中获奖数百项；学校获得市、区级奖励30余项；获得省级奖励20余项；国家级综合奖励2项。2010年，学校被评为“国家级语言文字示范学校”、“江西省素质教育示范学校”、“江西省体育传统项目学校”、“萍乡市廉政文化进校园示范点”、“全市教育系统‘机关效能、项目建设、创新发展年’活动满意学校”、“萍乡市十佳人民满意中小学校”;2011年，学校被评为“全国艺术教育先进单位”、“江西省艺术教育示范校”、“江西省师德师风示范校”、“萍乡市三八红旗集体”、“萍乡市体育传统项目先进单位”、“萍乡市文明单位”、“开发区党组织建设先进单位”。

二、学校主要工作

（一）制定发展规划——明确方向，落实目标

2009年以来，登岸小学迎来了历史发展的最高峰，面对前辈为登小留下的积淀着沉甸甸积分的金字名片，登小发展面临“瓶颈”式阶段，新一轮发展路在

何方。登小人沿着前人走过的足迹继续前进，以“理想”为核心思想，制定了第二个五年发展规划。经过登小两次教师会，三次班子会，一次家长建议征求会，历时近三个月，初步确定了第二个五年发展规划总目标，明确了学校发展方向与办学核心思想，让全体教职工有了共同的职业理想与奋斗目标。我们的办学理念：精彩六年，为理想奠基。（学习方法从这里积累；良好习惯在这里养成；七彩个性在这里彰显。）我们的主题文化战略：一人一叶舟，千人千帆竞。（让校园的每一个细节充满育人的智慧；让孩子的每一个时刻享受学习的快乐；让教师的每一天工作感受成功的喜悦。）我们的行为艺术：阳光、自信登上理想之彼岸。（阳光的童年在这里流淌；自信的品质在这里丰满；理想的人生在这里启航。）学校以总体目标为指导，就理想文化、理想教师、理想课堂、理想学生、理想校园的建设，层层制定可操作的子目标，从而为学校系统建设勾勒了看得见的轮廓，防止学校补丁式发展。

（二）经营学校文化——文化育人，凝心聚力

学校的良性与可持续发展，必将以文化凝心聚力，走文化育人的大道。

1.构建科学、服务的管理文化。