怎样撰写课题的总结报告

课题总结报告是对课题研究工作所进行的总结，即对自己在“研究性

学习”活动全过程中的各种记录、阶段总结、研究成果等进行汇总，并以书面总结报告的形式来反映，这就是通常所称的“结题”。“结题”是“研究性学习”课程构成的一个十分重要的教学环节，并且是一个很值得研究。的问题，因此应该引起高度重视。由于同学们从未做过课题研究报告，甚至对课题研究的书写格式、内容和基本要求都不太清楚，故本文从“课题研究报告的写作结构”、“课题研究报告的撰写方法”和“撰写课题报告的基本要求”三个方面，谈谈课题研究报告撰写的问题，希望对同学们的结题工作能有所帮助。

一、课题研究报告的写作结构

课题研究报告的表达形式，主要有三种，即学术论文、调查报告和实验报告。

学术论文的写作结构是：

标题；内容摘要；序言；正文；结论与讨论；引文注释与参考文献。

调查报告的基本结构是：

题目；前言；正文；结论和建议；附录。

实验报告的基本结构是：

题目；前言；方法；结果；讨论；参考文献和附录。

三者的表达形式虽然有所不同，但却有共同之处。以下就从应用最多的学术论文体例，向同学们介绍课题研究报告的写作结构

1.标题

标题是对课题研究报告内容的高度概括，它向阅读者说明研究的问题及意义。标题形式可以多种多样，可以是明确点明题意即可采用“立论式”——标题揭示报告的中心议题；也可以不点明题意，仅指出研究的问题范围，即采用“非立论式”，它的结构往往是一个短句或是一个带定语的名词，如《关于×××的研究》，这是一种常见标题形式；也可以采用提出问题的方式，即采用“驳论式”，不过这种标题形式在课题报告中采用不多。有时在标题中想表达的内容较多，但又不宜将标题写得太长，这时则可采用在主标题下加副标题的做法。

一个好的课题报告的题目，一般应符合三个方面的要求。一是准确概括课题报告内容，能反映研究方向、范围和深度；二是文字简练，具有新颖性；三是便于分类，也就是说，不仅使人从题目上就能判断该课题研究属于什么知识范畴，而且能抓住该课题在这一领域里相关问题研究发展过程中的位置及特点。因为只有把自己的研究问题置于特定的背景下，纳入一个系统之中，才能显示出所研究课题的意义和重要性。

2.内容摘要

正规的课题研究报告，一般应写出报告的摘要（提要）。摘要是研究的主要内容与结构的简介，并略加评论。其作用在于使阅读者通过这段概括性的文字介绍，了解全文主题及主要内容，字数一般在200字左右。

但要注意，内容摘要并不是整个研究报告的段落大意，它要求表述的内容准确简练，结构严谨。有些大型课题研究报告的内容摘要往往独立成篇，甚至列出总目录。总目录能反映全文各主要部分的基本要点，各个部

1分之间的关系和顺序，以及从属的层次。当然，对于同学们撰写的课题研究报告，并不要求达到如此之高的标准。

3.序言

序言（引言、前言、绪论）写在正文之前，用于说明写作的目的、意图及研究方法。序言的具体内容一般包括三个方面：一是阐明研究的背景和动机，提出自己所要研究的问题，指出已取得的研究成果和尚待进一步研究的问题，说明自己选择该课题研究的目的、实际原因以及探讨研究的重点。二是简介研究方法和有关研究手段。三是概述研究成果的理论意义和现实意义。序言部分的写作要求是开宗明义、条理清楚、据理分析、切忌空泛、含糊其词，或者是言过其实。

4.正文

正文又称“本论”，它是课题研究报告的主体部分，包括论点、论据、论证，是作者研究成果的具体表现，因此在整个研究报告中占据极其重要的地位。