水波中学亮点汇报
拉麻中学亮点工作汇报
过去的一年学校紧紧结合学校自身实际,以毕业班和教学案例一体化研究活动的开展为工作重心,以提高教学质量为核心,在课堂优化达标、教学质量监控和学校文化特色建设上进行了扎实有效的探索和实践。
一、立足课堂,推行了“四环四课精品课堂系列评优达标活动”。
从上一学年开始,我们立足于课堂,重点推行了“四环四课精品课堂系列评优达标活动”。即围绕“高效课堂”开展的“示范课、研究课、提高课、精品课”系列评优达标活动,从而实现打造“精品课堂”和“教师提能”的目标。具体做法是分三步走:第一步,学期初教研组牵头部署本次活动的方案、标准要求,再确立四类课参与人选与活动内容和步骤。第二步,立足于课堂,重点突出评课达标活动。实施了骨干教师上示范课,全员上研讨课,学年末评选精品课的体系,并通过“示范课”——“研讨课”——“提高课”——“精品课”进行实战演练、研讨,尝试开展系列活动。①观摩名师录像课引领或确立本校县级以上教学能手执教示范课,进行第一轮研讨交流。②以学科教师多视角评价研讨课进行观摩研讨和帮扶交流,形式上采用:“观课堂活动、听师生交流、问教学设计、谈反思体会”的“问诊式”课堂观察与评价。③是在前两轮基础上的练兵活动,以新教师和帮扶对象高效课堂汇报提高课作为基础达标。④精品课立标:此环节主通过各学科层层选拔,以精品课堂和综合评定优胜者作为立标人,打造学校的本土教学能手,并作1为下一轮课堂教学的引领者。第三步:总结反思,每学期末进行自我反思、经验交流、评价表彰,对各类资料整理归档。
本活动开展以来,取得明显效果,多名过去低效教师的课堂明显改进,教育教学质量大幅提高;推出了一批课堂教学优秀教师。
二、规范管理,抓实抓牢教学质量监控。
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