关于动物的研究综合实践活动指导方案

我们的校园

教学指导方案

指导教师：大足区高峰小学曹春燕

课题背景：

综合实践活动是一门主要由学校自主开发的课程，学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。学生每天走进校园，在校园里学习生活，他们的大半时间都在校园里度过。学校是学生熟悉的场所，但是同时学生对校园的方方面面的了解却并不全面，为了更好地开发和利用校本资源，让学生深入的了解自己的校园，去热情的关注我们的校园，就制定了“我们的校园”这一课题。活动目的：

1.通过对校园的调查研究，丰富对校园的认识，发现学校的新变化，在活动中获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

2.在活动中发展实践能力，形成从生活中主动地发现问题，解决问题的态度和能力，养成合作，分享，积极进取等良好的个性品质。

3.激发学生热爱校园的情怀，能自觉保护学校的环境、爱护学校的公共设施。活动形式：

1.组织形式。小组活动，个人活动，班级活动相结合。

2.实践形式：收集、调查、采访、记录、讨论、反思、设计、宣传等。活动时间安排：

本次活动计划在三周内进行，具体时间安排如下：

1.活动前指导（两课时）。确定研究课题，分组制定活动计划，作好活动准备工作。

2.活动过程指导（一周）。实践体验，调查研究，收集资料。

3.活动总结指导（一周）。分析、取舍、整理资料，为成果交流活动做准备。